我們打出了一波夢幻開局，我一人連得五分打出一波5：0，但是二班也不是吃素的。
我們當時校內籃球圈都把二班戲稱為“國王隊”，因為二班的陣容配置就像當年NBA的薩克拉門托國王隊：流暢的配合是他們的招牌。
而田安就像國王隊的克裡斯韋伯，是一個空間型四號位，有一手精準的三分。
他很快穩住陣腳，在弧頂持球策應。一個眼神，兩個後衛交叉反跑，大個子提上掩護。田安一個靈巧的不看人傳球，球精準地送到了溜到底角的射手手裡，那小子手起刀落，三分空心入網！5：3。
下一個回合，田安自己來了。張敦海換防稍慢，田安在三分線外一步接球，毫不猶豫，張手就投！籃球劃出一道高弧線，唰！又一個三分！5：6，瞬間反超！
“換防！跟緊人！”張敦海拍著手大喊。
田安不愧是詹修平身邊的智囊，打球也很動腦子，他很快看出了我們二三聯防的問題，那就是每個人的站位都太死板了，很容易被靈活的跑位衝散，而且還防不了三分。
“田安！田安！”二班的聲浪第一次壓過了我們。
“國王隊”的進攻徹底打開了。他們不依賴個人單打，而是通過田安這個軸心，不斷地無球跑動、掩護、傳球。
球在他們手中流暢地運轉，總能找到我們防守的薄弱環節。田安在罰球線接球策應，一個精瘦的前鋒突然溜底線空切到了籃下，接田安妙傳再得兩分。7：5。
短短兩分鐘分鐘，我們開局的5：0優勢蕩然無存，反而被反超。
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“穩住！打一個！”張祺瑞控球過半場，大聲招呼。
場邊的方夏也焦急地喊著：“十二班，加油！”
張祺瑞把球交給提到高位的張敦海。張敦海背靠對方中鋒，觀察著局勢。他也是二班的重點照顧對象。
我利用沐恩的掩護，從底線兜出來。張敦海立刻把球傳給我。接球瞬間，我感覺到田安換防貼了上來。“單打他！”場邊有男生喊道。
我降低重心，右手運球，眼神盯著田安的腳步。我想起校隊訓練時，詹修平說我隻會從右側突破。
於是我一個快速的體前變向，佯裝從右側突破，田安重心果然向右移動。就在這一瞬，我猛地將球拉回，左腳蹬地，一個乾脆的胯下運球接後撤步，瞬間拉開了半個身位的空間。
拔起！投籃！田安反應極快，長臂奮力封蓋過來，球越過他的指尖，帶著旋轉飛向籃筐，“咣”的一聲，球沒有進，彈了出來。
現場觀眾一陣歎息，所有人看到了我精彩的運球，為這一球沒有進而感到遺憾。
但是，我們還有張敦海！隻見張敦海高高躍起，從對方那個精瘦前鋒的頭頂上把籃板球摘了下來，然後頂著對方強起上籃。
那個瘦猴還想封蓋張敦海，結果打到了張敦海的手上，張敦海發出一聲低吼，裁判“嗶”得一聲吹響了哨子，打手犯規，罰球兩次。
我看這裁判應該也是我們學校的學生，估計就是體育部的乾事，如果我加入了學生會體育部，是不是我也可以當籃球賽的裁判？
張敦海兩罰全中，比分來到7：7。雙方徹底進入了拉鋸戰。
二班的團隊籃球行雲流水，田安的策應和遠投極具威脅。
而我們則依靠張敦海的籃下強攻（雖然身高不高，但他利用體重和紮實的腳步，連續在對方中鋒頭上打進兩球）、張祺瑞的穿針引線（他給溜底的沐恩送出一個漂亮的擊地助攻，沐恩上籃得手）以及我的突破和中投，緊緊咬住比分。
半場結束，22：19，我們落後三分。
“打得漂亮！”張敦海汗如雨下，用力拍著我的肩膀。
“下半場不能再守聯防了，我們的聯防已經被他們破乾淨了。”張祺瑞說。
“盯人，我們守盯人，防守的時候貼緊，耗死他們。”我說。
方夏帶著啦啦隊的女生給我們遞水、遞毛巾。
黃嬌也走了過來，把一瓶水塞到我手裡，臉上沒什麼表情，但說了句：“還行。”
“謝了。”我擰開瓶蓋猛灌了幾口。
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