他享受這種沉浸在知識中的感覺，不斷提升自我，令人欽佩。
【增強記憶力】
陸文明喜悅地意識到背誦的神奇效果。
程芷涵熱烈地讚揚他的能力，對他崇拜不已。
陸文明在享受這種讚揚的同時，也感到一種成就感。
晚餐後，陸文明準備洗漱休息。
當他泡腳時，依舊堅持閱讀《三國演義》。
他的每一項能力：語文水平、記憶力、軍事能力、謀略能力、辯才能力都在飛速提升。
洗腳完畢，陸文明想要倒水，但程芷涵已經提前行動。
她微笑著告訴陸文明：“你辛苦了一天，現在該我多乾些活，你多休息。”
陸文明對程芷涵的體貼感到滿意，覺得她是個勤勞善良的女孩。
陸文明決定明天早上去早市逛逛，於是今晚打算早點休息。
他躺在床上，查看自己的能力進度。
看到語文水平和記憶力的進度條，他決定今晚要將語文水平提升至新的高度。
然而，他很快發現，無論他如何快速翻閱書籍，語文水平的進步速度已經開始放緩。
他意識到這可能是因為他一直在閱讀同一本書，知識獲取有限。
於是，他決定換一本書閱讀，以獲取新的知識和進步。
下定決心後，陸文明立刻下床去借書。
他相信，通過不斷學習和探索，他能夠不斷提升自己的能力，達到更高的境界。
借書旅程
陸文明在大院中找到了他要找的人——閻埠貴。
儘管他們並不熟悉，但也沒有矛盾。
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更重要的是，閻埠貴身為語文老師，家中必然藏書豐富。
當陸文明走出房間時，遇到了程芷涵。
她詢問陸文明要去哪裡，陸文明告訴她要去閻老師家借書。
程芷涵表示會在房間等他。
陸文明向閻埠貴說明來意，閻老師很意外，並笑著歡迎他借書。
閻老師家中的書籍，陸文明可以隨意借閱，但必須妥善保管，並定時歸還。
進入閻老師家中，陸文明被桌上的書籍所吸引。
尤其是那本51年出版的毛選，讓他眼睛為之一亮。
在征得閻老師的同意後，他決定借閱這本毛選和一本高中語文課本。
雖然閻老師對那本毛選有些不舍，但在陸文明承諾會妥善保管並不弄臟的情況下，他最終同意借閱，並決定按天收費。
此外，閻老師還大方地贈送了陸文明高中語文課本。
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