民族服飾圖鑒》，腳步輕快地奔向書房。
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艾雅琳則從書架上取下自己正在研讀的《文藝複興三傑作品精析》和一本空白的靈感速寫本。書房裡，兩張寬大的書桌並排而立，巨大的落地窗外是鬱鬱蔥蔥的花園景色。陽光慷慨地灑入，在地板上投下明亮的光斑，空氣中飄浮著細微的塵埃。
兩人各自在自己的書桌前坐下。世界瞬間安靜下來，隻有書頁翻動的沙沙聲，筆尖劃過紙張的細微摩擦聲，以及窗外偶爾傳來的幾聲清脆鳥鳴。
艾雅琳沉浸在水彩暈染的聖母像柔和的光影裡，分析著拉斐爾如何用線條勾勒出聖潔與溫柔；指尖在速寫本上無意識地遊走，捕捉著畫麵中衣褶流動的韻律和建築結構的精妙比例。知識的溪流靜靜流淌，滋養著創作的土壤。
另一側，林嘉柔則完全進入了另一個斑斕的世界。她的速寫本上，鉛筆線條快速飛舞：摩洛哥柏柏爾婦女色彩濃烈、幾何圖案繁複的頭巾與長袍；日本和服上優雅精致的友禪染與振袖；印度紗麗流轉的華美與鑲嵌的珠片細節；蘇格蘭格呢裙粗獷的紋理與搭配的毛呢披肩……她的眼神專注而充滿熱忱，仿佛要將這些跨越時空的服飾之美，通過筆尖的律動，深深鐫刻在腦海。
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