分的聯係。
苑美則覺得，和韓遠、書雨桐、林仙兒待在一起，總是能讓她感到安心和踏實，這種感覺，是和其他人在一起時沒有的。
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林仙兒的心裡則充滿了疑惑和好奇，她越來越覺得韓遠不簡單，而且，她對韓遠、書雨桐和苑美，都有著一種莫名的熟悉感和親近感，這種感覺讓她很困惑，卻又忍不住想要靠近。
來電後，班主任又簡單交代了幾句，讓大家繼續安心學習，然後便離開了教室。
教室裡的氣氛漸漸恢複了之前的平靜，同學們都回到了自己的學習狀態，隻是偶爾會有人小聲討論剛才的停電事故。
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