看濕疹的寶媽帶著孩子回來。孩子胳膊上的紅疹已經消退了不少，不再抓撓了。“醫生，太感謝你們了！用了草藥膏，再配合推拿，孩子的紅疹好多了，晚上也能睡安穩覺了！”寶媽高興地說。
“那就好！”學生笑著問，“平時注意給孩子穿純棉的衣服，飲食清淡點。要是還有點癢，就再用草藥水擦一擦。”
“都記著呢！”寶媽拿出手機，“我把你們的親子小課堂報名鏈接分享到了寶媽群，好多人都想報名，還問能不能多開幾場。”
“我們後續會根據報名情況，適當增加場次的。”蘇曉冉笑著說，“也可以在其他鄉鎮推廣這個親子模式，讓更多孩子了解中醫文化。”
返程的時候，夕陽把天空染成了溫暖的粉橙色。林念辰靠在蘇曉冉的懷裡，手裡攥著今天在學校收到的小禮物，小聲說：“媽媽，今天教同學們認草藥真開心！我想下次還去學校開講座，讓更多小朋友認識植物小醫生！”
“會的！”蘇曉冉溫柔地撫摸著他的頭，“好多學校都想邀請我們去開講座呢，以後你就是小傳承人，帶著更多小朋友了解中醫知識。”
林辰轉頭看向窗外，鄉鎮的燈光漸漸亮起，和遠處鄉村的微光交織在一起，晚風裡帶著淡淡的草藥清香。他輕聲說：“從診所到村莊，從社區到鄉鎮，再到校園，中醫傳承的範圍越來越廣了。親子小課堂讓家長和孩子一起學，校園講座讓孩子從小接觸中醫，這樣才能讓中醫的智慧代代相傳。”
回到家，街坊們早就等著他們了，圍上來打聽學校講座和親子小課堂的情況。林辰把今天的情況跟大家說了說，還展示了調整後的叢書電子版，大家都笑著說：“親子一起學真好！這本書細節這麼全，你們真是把事做到大家心坎裡了！”
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晚上，林辰坐在書桌前，仔細核對叢書的電子版。蘇曉冉端來一杯溫茶，坐在他身邊：“累了吧？今天跑了學校、試點鄉鎮，還忙了診所的事，肯定沒歇著。”
“還好，心裡特別踏實。”林辰拉著她的手，“叢書沒問題，明天就回複編輯定稿印刷。試點鄉鎮的親子小課堂物資清單也整理好了，後天就送過去。另外，我打算聯合學校，開展‘小小中醫傳承人’活動，讓孩子們自己畫草藥、寫養生小知識，擇優收錄到後續的叢書裡。”
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