周五上午，數學課。
“同學們，今天我們來個隨堂小測，檢驗一下最近數列和極限這部分內容的掌握情況。”數學老師抱著一摞試卷走進教室，話音剛落，便引起一片低低的哀嚎。
“啊？又測驗？”
“我昨晚沒複習好啊！”
“希望別太難……”
試卷分發下來，教室裡頓時隻剩下筆尖劃過紙張的沙沙聲，以及偶爾響起的細微歎息。
葉辰拿到試卷，目光快速掃過。選擇題、填空題、解答題，涵蓋了數列通項、求和、極限計算、收斂性判斷等知識點。難度對於高中生而言屬於中等偏上，有幾道題甚至需要一些技巧。
然而，在葉辰眼中，這些題目簡單得如同兒戲。經過大學數學分析思維的洗禮和逼近20點的智力加持，高中數學的題目在他麵前幾乎失去了所有秘密。
他沒有立刻動筆，而是先在腦海中瞬間完成了所有題目的解答，並優化了解題步驟。
五秒鐘後，他拿起筆。
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沒有停頓，沒有猶豫，沒有草稿。
選擇題和填空題，他幾乎是一眼掠過，答案便直接填上。解答題的書寫更是簡潔到了極致，省略了所有不必要的中間步驟，隻留下最核心的邏輯鏈條和關鍵推導，如同經過精心修剪的枝乾，乾淨利落，直指核心。
他的動作流暢而穩定，帶著一種近乎機械的精準。
坐在他旁邊的蘇雨晴，正被一道關於級數收斂性的證明題難住，蹙眉思索間，眼角的餘光瞥見了葉辰的答題狀態。
她看到葉辰幾乎不需要思考，筆尖不停，試卷上的空白處以驚人的速度被填滿。那種從容不迫、揮灑自如的姿態，讓她心中再次掀起了驚濤駭浪。這……這真的是在考試嗎？怎麼感覺比抄答案還快？
不到十分鐘。
葉辰放下了筆。
整張試卷，密密麻麻寫滿了答案，字跡工整，條理清晰。
他檢查都沒有檢查，直接合上了試卷。因為在他動筆之前，答案就已經在腦海中驗證過無數遍了。
教室裡，大部分同學還在與選擇題糾纏，快的也才剛剛開始做解答題。
葉辰這異乎尋常的舉動，立刻引起了數學老師的注意。老師皺了皺眉，以為他是不會做放棄了，便踱步走了過來。
“葉辰，怎麼不做了？遇到困難了？”老師的聲音帶著關切，也有一絲不易察覺的失望。難道之前的物理課表現隻是曇花一現？
葉辰平靜地回答：“老師，我做完了。”
“做完了？”老師的聲音陡然拔高，充滿了難以置信。這才過去幾分鐘？
他狐疑地拿起葉辰的試卷，快速瀏覽起來。
越看，他的臉色越是精彩。
從最初的懷疑，到驚訝，再到震驚，最後化為徹底的呆滯！
選擇題，全對！
填空題，全對！
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