很有效。”
隊伍稍作休整，處理了傷員（主要是被死氣輕微侵蝕和凍傷），便繼續向哨塔廢墟前進。接下來的路程，又遭遇了兩波小規模的襲擊，有潛伏在冰下的骨刺陷阱，也有偽裝成冰丘的詛咒傀儡，但在有了防備且林凡的淨化能力能有效削弱甚至解除詛咒的情況下，都被有驚無險地化解。
羅烈對林凡的態度越發熱情，簡直要引為知己。其他隊員看林凡的眼神也充滿了敬佩和感激。在這種前線，一個能有效對抗玄冥宗詭異詛咒的隊友，其價值不言而喻。
抵達九號哨塔（尚算完好）完成交接和信息記錄後，隊伍開始返程。
途中，林凡特意向羅烈和寒翎詢問了關於“永凍裂隙”的情況。
羅烈臉色變得嚴肅：“那地方……邪性得很。是冰原上一道不知道多深、多長的巨大地裂，終年噴湧著極寒罡風和混亂的空間亂流，連元嬰修士深入都有危險。以前雖然環境惡劣，但還算穩定。可最近半年，裂隙深處的能量波動越來越頻繁、劇烈，偶爾還會傳出一些……不像自然發出的怪聲。巡邏隊隻能在邊緣巡視，不敢深入。玄冥宗的雜碎，似乎對那裡特別感興趣。”
寒翎補充道：“半個月前，一隊由兩名元嬰帶領的精英巡邏隊在裂隙邊緣失蹤，隻傳回最後一段模糊的影像……冰層下，有巨大的陰影遊過。”她的聲音依舊平靜，卻讓聽到的人心中發寒。
林凡默默記下。永凍裂隙的異變，玄冥宗的頻繁活動，失蹤的巡邏隊，還有韓錚提到的“源初寒髓”……這些線索，似乎都指向了那個方向。
返程比去時順利，黃昏時分，隊伍回到了絕冰堡壘。
交接任務，彙報情況（林凡的淨化能力被重點記錄），領取功績點。羅烈熱情地邀請林凡去修士聚集的酒館喝一杯，被林凡以需要修煉恢複為由婉拒了。
回到甲七號靜室，林凡布下簡單的隔音禁製，盤膝坐下。今日一戰，他對星蓮淨滅之力的運用更加得心應手，尤其是那種針對特定詛咒和能量結構的“精準淨化”，消耗小而效果好。同時，他也更直觀地感受到了玄冥宗手段的詭異難纏，以及前線環境的殘酷。
他需要儘快提升實力，並想辦法調查永凍裂隙。
就在他準備入定修煉時，腰間那枚韓錚給的冰玉符，忽然傳來輕微的震動和一絲暖意。
注入靈力，韓錚有些急促的聲音傳來：“林凡小友，方便的話，速來我這一趟。李博士那邊通過特殊渠道傳來了一些關於‘源初寒髓’和永凍裂隙的分析碎片，我覺得你需要看看。”
林凡眼神一凝，立刻起身。
（玄天宗，玄天殿深處）
陳默的意識，在無儘的黑暗與虛弱中漂浮。
【節能修複模式第三十七天。能量水平：3.1%（緩慢回升中）。功德：115。】
【係統基礎功能恢複至40%。深層掃描、高階推演、跨時空穩定鏈接等模塊仍處於鎖定狀態。】
【持續接收目標弟子（林凡）微弱活動反饋……狀態：良好。能量波動：活躍。遭遇戰鬥頻率：中等。】
【警告：檢測到極微弱‘世界排斥力場’異常擾動，與目標弟子所在區域（北域絕冰堡壘）空間坐標產生微弱共振。正在分析……數據不足。】
“唔……”陳默的意識漸漸從深沉的“待機”中蘇醒了一絲，模糊地“聽”著係統的彙報。
能量終於爬回3%以上了，雖然還是窮得叮當響。功德倒是又漲了5點，估計是徒弟又做了什麼符合“功德”標準的事情？打架？救人？
“世界排斥力場異常擾動？”陳默捕捉到這個陌生的詞，“係統，這又是什麼新名詞？跟徒弟那邊有關？”
【初步分析：‘世界排斥力場’為本世界底層維護機製之一，用於限製超出本世界當前承載極限的個體力量完全解放及‘飛升’通道異常開啟。其異常擾動，通常意味著有觸及該界限的力量被引動，或存在試圖強行突破\/規避該界限的行為。】
【當前擾動與目標弟子所在區域關聯，推測該區域存在高濃度‘本源寒係法則’彙聚點（疑似‘永恒冰獄’表層投影或通道），且有外力（疑似玄冥宗）正在嘗試引動\/利用該法則，可能觸及‘世界排斥力場’響應閾值。】
。少不了醒清識意的默陳
新更節章的快最取獲ᴡᴛ.ᴘᴏᴏ問訪請
？啟開常異道通升飛？量力體個的限極載承出超製限？場力斥排界世
？界上去我讓不，破突我讓不？我製限在身本界世？裡這在源根來原……”憲天“麼什個那有還！？嗎我說在是就不這
？道通”升飛“的常正非開打……至甚？”場力斥排界世“過繞者或抗對來西東那用想是道難……髓寒初源取竊，獄冰恒永開打行強？嘛乾想們他？線戒警的”場力斥排“個這及觸能可也然居，情事的搞宗冥玄，方地的在所在現弟徒那
！恐極思細
。了急默陳”！點遠隙裂凍永個那離好最，心小必務他讓，險危常非，則規層底界世到扯牽能可情事的邊那說就？醒個提弟徒給能不能！統係“
】。耗消持維及動啟次再付支以足不平水量能前當且。）複恢日十三低最需後動啟行強（期卻冷於處仍塊模’）向單（道頻鳴共果因徒師‘【
】。示警或護防度強高性次一加施子弟標目為，能功’）向定程遠（持護德功‘用使試嘗可，上以點051至累積德功或，上以%5至複恢量能待等：議建【
”！？辦麼怎及不等是要邊那弟徒！月馬年猴到等得這“，淚無哭欲，德功511和%1.3的憐可那己自著看默陳”？德功051？量能%5“
！）的製限這應適他助幫是乎似身本統係然雖（”統係“和”場力斥排界世“爛破的窮麼這得變他把還、恐社他讓、他製限個這恨痛此如次一第他
信效有點遞傳弟徒給者或，力動行點一複恢快儘我讓能法辦麼什有還，德功和量能了除，統係“，考思靜冷己自迫強默陳”。等乾能不，行不“
