“東野起朝陽，一行錦雉飛。喈喈南江來，雙翼映彩輝。捷報傳西嶺，三舍聞歡鳴。北幽鑼鼓響，四海將士歸……”
玄室私塾，書聲琅琅，清脆童音，遍至田野。
田間的老農聞聲放下了鋤頭，就著脖間的汗巾擦了一把臉，笑容撐起了臉上的褶子。
這篇《蒙學聲聲迎凱旋》是北幽書生蒙學識字後學習的第一篇詩文，也是這間私塾的幼童每日清晨都會齊聲誦讀的詩文，十六年間他已聽過無數遍，連他這個不識字的老農都能背上幾句。
每一次聽到私塾內的朗誦，都能讓他感覺到神清氣爽，那個詞怎麼說來著，好像是叫，如沐春風？老農也不知這個詞對不對，反正這些詞也都是在私塾邊聽來的，自己就記住了那麼幾個，能派上用場已經讓老農咧嘴笑好久了。
自十六年前他第一次聽到那聲稚嫩又充滿誌向的朗誦聲後，他便時常來這片莊稼地看看，自家老伴都誇他乾活勤，哪裡知他其實是為了能多聽幾聲讀書聲，這聲音在中北鄉可稀罕呐。
有一次，他聽著聽著入了神，不知怎的一步一步走到了私塾窗戶外去聽。不知什麼時候，私塾裡的讀書聲突然停了，那位看著學識比北玄江還廣的莊先生竟然走出來邀請他進屋旁聽。
自己一個泥腿子怎麼敢進私塾？老農已經忘了自己當時是怎麼拒絕的了，隻記得那時私塾裡一張稚嫩的小臉正看著他，那是村北傅家的孩子，本來就瞧著有文氣，在私塾裡看著更喜人，將來不是大官就是大將！隻可惜自己孩子小時候，莊先生還沒來中北鄉，不然興許就不會剛滿十六就跑去參軍，又一去十六年未歸了。
私塾內，莊佩文正看著一屋的幼童讀書，神色欣慰。
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自傅廣書起，這十六年間，他已經前後教過十九個學生了。想起在來到中北鄉前曾與同伴說的願從教二十載，不求門下弟子三千，但求傳道授業百人。莊佩文不禁笑著搖了搖頭，如今已過十六年，自己離當初誇下的海口還差得遠呢。
不惑之年來此求解人生之惑，卻在教書育人中找到了人生的真諦，原來，能聽這朗朗書聲，能見這向陽花木，就是自己此生最大的追求了。
讀書聲已經停下來了許久，私塾內的學生已經讀完了先生要求的內容，此刻一雙雙靈動的眼睛正盯著他們的先生，先生在出神。
私塾內的安靜驚醒了莊佩文，驚覺自己還在課堂上的先生“騰”地一聲站了起來，模樣頗為滑稽。
“哈哈哈哈……”
私塾內的孩童們笑了起來，但僅僅笑了兩聲便緊緊捂住自己的嘴巴，隻留紅紅的腮幫子在輕輕地鼓動。課堂上的先生一向嚴厲，忍不住偷笑的學生已經做好了挨罰的準備。
但這一次，先生卻同他們一樣笑了起來，原先憋住笑的孩子們再也忍不住，便隨先生一起放聲歡笑，私塾內外，皆是一片歡樂的氣息。
在歡笑的時候，莊佩文仔細看著每一個孩子的笑容。如今的私塾，有七個孩子在這裡讀書。
等學生們都笑完後。
莊佩文開口道：“昨天先生帶回來的書，已經讓張梓峰發給你們了，你們都拿到了嗎？”
“拿到了！”
私塾內的學生們紛紛拿起了書，有兩個學生的書上還用粗布精心包了一層書皮。
“好，梓峰，你已經十四了，這本書上的字應該都認識，書中詞句的意思我這邊也有另一本書上專門幫你寫好了解釋，你可以自己對著學起來。”
莊佩文拿起一本書，私塾內最年長的學生起身從先生那邊接過書。
“這本書，還有前些日子我隻講了個開頭的《北幽賢語誌》，是你們接下來要學的。《北幽賢語誌》張梓峰已經學過了，明天開始就讓張梓峰給你們講，等這本書講完，就再讓他給你們講你們手上那本，你們要像看先生一樣看他，切不可頑皮。”
那位名叫張梓峰的孩子詫異地看著莊佩文，小聲道：“莊先生，您又要出遠門？”
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