第二天早上,洛宇醒來的時候便看到通訊靈紋上有程微末發來的消息。
“今天到學校來一趟。”
自從有了程微末一對一的教導,再加上唐之未的傾囊相授,他已經好久沒有再去上課了。
雖然每天也往青山學院跑,但是去的地方不是圖書館就是唐之未的研究所。
洛宇起身,發現阿大變成了之前幼崽模樣,小小一隻趴在他的胸口,這是阿大小時候最喜歡做的事。
隻不過後麵體型長大後經常壓得洛宇喘不過來氣,因此不再讓他這樣做。
收拾一番後,他帶著阿大一起來到教室後,原本正在激烈討論著什麼的眾人,在看到他的身形時瞬間安靜了下來。
雖說這段時間洛宇沒有再來教室上課,但是所有人依然不敢再向之前一樣為所欲為。
一是洛宇那下手狠毒的餘威還在,桑正等人的下場就是前車之鑒,二是程微末所說的考核條件也確實卡住了他們的命脈,他們來這裡混日子的原因也就是想要拿一個青山學院的畢業證,讓人們認可他們的身份。
“這煞星怎麼回來了?!”
“完了完了,以後上課又不敢睡覺了!”
“你們兩個小點聲,當心被那煞星聽到,不要命了嗎?”
幾人戛然而止,小心翼翼地偷偷用餘光打量著洛宇。
程微末進入教室後,目光與洛宇短暫交錯後,並沒有向往常一樣拿出教案簡述課程,而是麵色有些凝重地說道:
“三天後,清河城內的學院聯考就開始了,我來和你們說一下規則。”
“此次聯考,地點在灰雲山,所有新生都會參加本次考核,每個學院的新生都會被安排成一個五人小隊。”
“其中包括一名製紋師,一名醫師,以及三名靈修,這三名靈修的職業隨機,可能有強攻係,可能有狙擊手,也可能有盾衛,具體是何種職業,完全是看運氣。”
程微末話音剛落,台下眾人就開始竊竊私語起來,他們之中有些人知道學院聯考的存在,有些人則對此一無所知。
比如洛宇,此刻他就並不知道學院聯考是什麼東西。
“學院聯考是什麼?”洛宇轉頭看向身旁一名消瘦的少年。
一旁的甘聰聽到洛宇的聲音後,急忙磕磕巴巴說道:
“學院聯考是清河城每年都會針對新生舉辦的一次大型聯合考試,所有學院的新生都會參與,隻有通過了學院聯考,才算是真正成為青山學院的學生。”
“所有新生都必須參加嗎?”洛宇是一個無利不早起的現實主義者,這種有些形式化的比賽他是不太想參與的。
隻不過程微末和唐之未都是青山學院的學生,而青山學院的圖書館給了洛宇很大的幫助,他對於青山學院還是心懷感激之情的。
“老大,您一定會參加的吧,到時候照顧一下我們啊,你也知道我們這水平,有幾個會製紋啊。”
受之前桑正的影響,D班之中看的不是製紋水平高低,而是看誰的拳頭更大,誰更能打。
D班這些人在見識到洛宇的手段與強大的實力後,雖然背地裡稱他為煞星,但實際已經把洛宇看做這個班級的老大。
他們雖然沒有親眼見識過洛宇的製紋水平,但是看洛宇那被寫滿的厚厚的筆記本也知道,洛宇和他們絕不是一個水平的。
甘聰看洛宇沒有說話,急忙繼續道:“為了程老師您也要參加啊,這可是為程老師證明的好機會!”
“你知道些什麼?”洛宇聽到甘聰說程微末的事,不由得問道。
“老大,您不知道?”甘聰有些奇怪,以洛宇與程微末的關係,程微末竟然沒有與洛宇說過這些嗎?
“說。”洛宇的語氣之中帶著些冰冷。
”。吧道知您構結量能氏周的名著“:道說續繼忙急聰甘
】節章錯無 𝘄𝘁.𝗽𝗼𝗼【
。造創所授教的華周為名位一中院學山青是,構結量能星三種一是構結量能氏周”。些一過看“
。授教譽榮身終予授院學山青被,譽榮的高極到得此因也華周,用使泛廣被中之紋靈的高性發爆,大性傷殺些一在此因,發爆力靈時瞬的大巨受承夠能,性定穩和幅增力靈的色出其因
。標目的現實法無也生一逐追師紋製多許是,得難為極譽榮種這過不隻,譽榮的大莫生此是,說來師紋製於對這,史青垂名以足,獻貢越卓的展發紋靈於對者造創了現體,構結量能的名命來氏姓者造創由種這像被
。究研與參曾未都華周,候時的世問形雛的構結量能種這,的出提先最師老程是,構結氏周個這,說聽我“:道說悄悄音聲著壓,些一宇洛了近靠微稍聰甘
”。組究研的師老程了進塞華周將,候時的成完將即究研的師老程在,長院副的院學山青是親父的華周”“
”。班D了到調被班A的來原從也師老程,此如僅不,字名的師老程了有沒也上之單名的組究研,華周了成變人造創,候時的世問構結量能種這,麼什了生發道知不來後“
。未之唐來找事的元壽他為還,他給授傳部全學身一己自將留保無毫僅不,子孩的己自同如他待末微程,火怒股一起燃然突中心宇洛,話的聰甘到聽
。曆經的末微程過心關有沒來從卻,利便的予給末微程受享隻來以直一,職稱太不些有,的做生學個這己自覺感然突宇洛,過說他對有沒來從曆經些這的末微程
。相真和因原的後背到找去有沒卻是但,惑疑過有學教班D在麼什為人的識多學博種這末微程於對中心然雖
”。的加參會我“
。績成的好最得取力全儘竭要還,加參要僅不,定堅為極法想的中心時此宇洛
。西東的己自於屬回拿末微程為夠能才樣這有隻,高更望威,大更勢權的他比到做要就那,高望威,大勢權的華周
”。走拿夠能不也誰,西東的師老是該,力實的師老明證人有所向,切一的我給教師老用,始開考聯次這從先就“