反問孔闌珊道:
“什麼叫……這個世界是真的嗎？這還有假不成？”
沈煥笑了，孔闌珊也笑了，她說道:
“我就多餘問你這個，嗬嗬，哎呀，確實，咱們眼前的一切看著都是如此的真實，怎麼會是假的呢，是吧？”
緊接著，楊晴發現孔闌珊臉上的笑意正在逐漸被風吹散，而其她眼神則變得愈發冷峻，沒沉默太久，孔闌珊便繼續說道:
“我們感知世界，無非是靠看、聽、聞、摸、嘗這五個行為，除此之外，別無他法，什麼第六感，就目前來說，還處於扯淡的階段，毫無說服力。”
“可近些年，許多國內外的研究發現，我們這個世界，遠比我們以為的那樣神秘的多，而我們的感官，可能隻是造物主為了不讓我們探知世界的本真所給我們設計出來的假象而已。”
“舉個最簡單的例子，一朵玫瑰是什麼顏色的？紅色？並不是，玫瑰花之所以看上去是紅色的，其原因在於它的花瓣可以吸收一束光線上的六種光譜，卻唯獨將紅色光譜純粹的反著向外界，在這束紅色光譜在射入到我們人類的眼睛後，因我們的眼睛能感知到紅色光譜的存在，從而才使得我們的大腦認為，此時出現在我們眼前的那朵玫瑰是紅色的，你覺得這會是一個巧合嗎？”
楊晴:“院長，您舉的這個例子，我想但凡是學過高中物理的孩子，想必應該都知道吧？可這怕是還成為不了我們懷疑這個世界的理由吧？”
“當然還算不上理由”，孔闌珊搖頭道:
“但這足以讓我們對自己的感知力產生懷疑，如果，我們所看到的事物顏色，未必能代表其本身的就是這種顏色，那麼我們聽到的，嘗到的，聞到的和摸到的，會不會也並非是這個世界的本來樣貌？”
“單就再說說觸覺，你剛剛提到了高中物理，那你應該知道，兩顆原子因為電子負電斥力和原子核正電斥力的緣故，在自然狀態下，它們是無法進行剛性接觸的，那這樣一來，身為由原子構成分子再構建成有機生命體的我們，又為什麼能靠彼此互相貼合對方的皮膚就能感知到對方的存在？”
“你也許會說，這是神經網絡產生作用的原因，按照正常邏輯，這個想法絕對沒錯，可放在剛才那個問題上，這又會變得相當矛盾，所以，我們的觸覺為什麼能讓我們摸到彼此，如果原子之間真的互相排斥，我們的觸覺神經所傳達到各自大腦裡的信息，會是真的嗎？”
孔闌珊所說的話題實在太過專業，對於楊晴而言，已經超出了她能想得通或者渴望思考的領域，沈煥見狀便跟著解釋道:
“孩子他媽，我知道，院長說的對你來說太複雜了，你無法理解也很正常，我說個簡單點兒例子，僅涉及初中物理，這樣可以了吧？嗬嗬，光的波粒二象性，你肯定知道，這是由科學家們通過雙縫實驗所得出來的結論，可當前每一個相關專業領域的工作人員能說得清，為什麼，光在人為觀察狀態下是顆粒屬性，可在無人為觀察的情況下又變成了波屬性，難不成，光子能察覺到我們在看它，所以才跟我們鬨著玩兒？”
“有一種說法聽著很扯淡，但是卻又能勉強解釋這種現象，要是按照這種說法來分析，我們生活的這個世界其實是被某種具備智慧的力量所刻意塑造而成的，這種力量賦予了我們感知力，並用光在內的一些物質創造了世間萬物，我們能感知到的事物，是在意識的作用下，以光子為代表的粒子迅速集合而成的，此時光子等粒子變呈現顆粒屬性好讓我們能夠察覺到世界某個角落的存在，一旦我們不再感知這個世界的角落，那麼光子們便會迅速變成波屬性以減少構建世界的能量消耗。”
楊晴一臉不可思議的擦著自己腦門上的汗，質疑道:
“按照你這個說法，那我不看月亮的時候，難道月亮就不存在了？這未免也太唯心了吧？”
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“唯心，的確很唯心”，沈煥笑道:
“可包括雙縫實驗在內的許多實驗，卻一次次讓我們的科學家隻能往唯心的方向去思考世界的存在，這也是事實，而且需要說明的是，這些相關研究所得出的結果，都是可以通過各資助過研究的國家部門或國際組織的官方科學網站上查詢得到的，並非我們一言堂所得出的結論。”
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