軍事符號
接下來的日子，林宏宇的生活變得規律而充實，忙得腳不沾地，主要內容就是操練那十一個被他選上的班長。
這幫小姑娘，學魔法一個比一個快，學這些彎彎繞繞的軍事常識，可就有點費勁了。
“都給我看仔細了，”林宏宇拿著一根白色的粉筆，在一塊臨時充當黑板的木板上，龍飛鳳舞地勾勒出幾個稀奇古怪的戰術符號，聲音洪亮，震得這間由儲藏室改建的臨時教室裡嗡嗡作響。
他自己都覺得，這嗓門再大點，屋頂的灰都要掉下來了。
“這個，看見沒有？一個箭頭，”他用粉筆頭重重一點，“代表突擊方向，簡單明了。至於這個……”
講完一些進攻防禦運動符號後，他一口氣畫了好幾個框框，“矩形框表示友軍，也就是咱們自己人。菱形框，表示敵軍，看見這個就得給我提高警惕，注意他們有可能運動的方向。方形框是中立部隊，四葉形框表示未知軍隊，我們不知道他們的詳細信息，反正小心沒大錯。”
他頓了頓，又在矩形框裡畫了個交叉，接著又畫了幾個小點點：“框裡一個交叉，代表步兵，就是你們。一條斜線，一般是騎兵或者是偵察兵，跑得快和收集情報的那種。一個圈加上箭頭，嘿，這個厲害了，迫擊炮，咱們以後爭取也準備幾個，到時候讓那些魔獸也嘗嘗天降正義的滋味。”
底下幾個魔女忍不住“撲哧”一聲笑了出來，原本有些沉悶的氣氛頓時輕鬆了不少。
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林宏宇佯裝沒聽見，收起笑容，指著符號上方的標點，繼續道：“一個點，代表戰鬥小組，三五個人那種。兩個點，一個班，也就是你們現在的編製。三個點，那就是排了，就是我們所有人加在一起的大致編製。至於更往上的連、營、團，那是更大規模的部隊才會用到的，我們暫時先了解一下，目前最重要的是把班和排的符號給我記死了，這在接下來的訓練和行動中會立刻用到。”
他將要講的都大致過了一遍，看著底下十一個正襟危坐，有的奮筆疾書，生怕漏了一個字；有的眉頭緊鎖，像是在跟那些符號較勁；有的則是一臉懵懂，眼神飄忽，但都努力保持著認真聽講的姿態，林宏宇心裡暗自點了點頭。
孺子可教，就是得多費點口舌。
“好了，光說不練假把式，浪費口水。”林宏宇將粉筆頭在指間拋了拋，像個街頭變戲法的，“現在我就考考大家，你們現在的單位符號，具體到某某班，應該怎麼畫。誰來試試？畫對了沒獎，畫錯了嘛抄寫十遍。”
一名梳著利落短發，眼神靈動的少女率先舉起了手，聲音清脆：“長官，我，米婭，二班班長，我來試試。”
“哦？米婭是吧。”林宏宇對這個名字有點印象，平時訓練挺積極，腦子也轉得快，不是那種隻會死記硬背的，“行，勇氣可嘉，上來畫畫看。”
他側身讓開位置，將手裡的半截粉筆遞給了米婭。
米婭也不怯場，接過粉筆，走到黑板前，略微思索片片刻，便“唰唰唰”地在黑板上畫了起來。
很快，一個清晰的符號就呈現在眾人麵前：一個矩形框，框內一個交叉，框上方兩個點，框左下角一個阿拉伯數字“2”，右下角也寫著一個“1”。
“畫得不錯，有模有樣。”林宏宇摸了摸下巴，“來講講，你為什麼這麼畫，每個部分都代表什麼意思。別照本宣科啊，用你自己的話。”
米婭點了點頭，指著黑板上的符號，條理清晰地解釋道：“報告長官，首先，我們是友軍單位，所以用矩形框表示。我們是步兵班，所以在框內畫交叉，並且在框的上方標準兩個點，代表班級單位。左下角的‘2’，代表我們是第二班。右下角的‘1’……我想，這應該是代表我們的上級指揮單位，也就是……第一排。”她說到最後，聲音小了些，有些不確定地看向林宏宇。
林宏宇臉上露出了讚賞的微笑，點了點頭：“很不錯，米婭，你不僅認真聽了，還動腦子思考了。能想到這個‘1’和我們的隊伍結構有關非常好。嚴格來說，這個位置通常標注我們這個排的番號，比如我們可以稱自己為‘幽穀守護第一排’，那這裡就可以寫個‘1’來代表。不過你理解成代表我們歸屬於第一排，在咱們目前隻有一個排的情況下，也完全說得通，關鍵是理解了符號需要包含這類層級信息。值得表揚。”
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