仍有同樣的心情。
一門學科運氣好考得高，一門學科正常水平考得差，這都是既定路線，總分肯定還是那些。
高三十班的同學以為不會再驚訝，直待所有成績公布，李然總分考了450。
遠超高二期末80分。
和尖子生相比這點分數實在不夠看，但李然在高三十班。他們高中在八校聯考裡排倒數第一啊，他們班在他們高中也排倒數第一啊！
這次李然在班裡排第二。
年級第一也就是考全校第一的齊值。
“我靠？！”張肆喊道。
這兩天臟話太多，出現人傳人現象，李然看看自己的總分分數——他已經來回加減十次，真的沒有算錯。
他再看看自己的名次，小聲卻大驚：“……我靠。”
李然第一次考這麼高的分。
小學最簡單的語文數學都沒一次性拿過雙百，但也沒考過鴨蛋，水平發揮得極其穩定。每次學校組織家長會，李然永遠是那個中不溜兒。
白清清羨慕地看著那些考雙百的聰明孩子的家長，取經他們怎麼教孩子。別人能怎麼說，肯定謙虛地說沒咋教啊，孩子自己聰明。白清清自認智商水平大概中等偏上，最起碼幼兒園和小學成績名列前茅，初中討厭數學才退步，生個笨蛋兒子挺心梗的。
家長會上，老師將每個孩子都誇一遍，最搗蛋的也能得到一句“這孩子聰明是聰明啊，就是調皮不愛學習”。輪到李然老師就發愁，這孩子每節課都特別乖巧，是最遵守課堂紀律的一個。
但實在不聰明。別的小孩兒隻需講一遍的內容他得學兩遍。
現在願意費心費力的老師不多，運氣不好寒窗苦讀二十年直到畢業，也遇不到一個良師。
可李然挺討喜的。
老師們喜歡李然不是因為他是笨蛋，可憐他。
而是因為他長得好看。
因此幾乎所有的家長會上老師都跟白清清說：“李然小朋友啊，上課特別遵守課堂紀律，性格乖得特別討喜，他還長得特別漂亮……像你啊李然媽媽。”
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學校裡不說學習說長相，老師嘴裡跑火車，烏拉烏拉地聽不下去，白清清那暴脾氣當場就想質問除了長相啊性格啊，學習上他兒子就沒優點嗎？
聽老師誇李然長得像她，該死的虛榮心讓嘴角抽搐著翹起來一些，壓不下去，沒一會兒眼睛也跟著彎成被誇爽了的弧度。
誰都愛聽好話。
李然就這麼從三歲到十七歲一直墊底。老師看他沒學習的血性，骨子裡流著擺爛的血，引導起來勞心費神不說，還不一定能教出來，沉沒成本太大，索性他愛乾嘛就乾嘛吧。
白清清一說成績就是急，話裡不帶臟字，隻用不滿的語氣就能把李然的自信心射得稀巴爛。
他想聽媽媽的鼓勵，但又知道自己笨蛋，考不出好成績他媽是不會誇他半句的。
越想考好越考不好，越暗示自己笨自己就越笨。
而李昂對他的成績比較隨和平常心，他知道白清清已經給李然施加過壓力，自己最好給他安慰和陪伴。
當麵陪伴這條路，有白清清奮力抵擋，李昂退而求其次，經常在手機上給李然發一些心靈雞湯、哲學道理，勸他人活一世要先開心。李然真正需要的學習上的陪伴一點沒有。
因為李昂畢業多年，早把高中知識原封不動地還給了母校。
晚自習結束，李然不顧五十九雙愈加灼熱的幽幽眼神，放學鈴還沒打呢，他拿著成績單就衝出門去，跨過三階樓梯往下蹦。
齊值看見這般活潑的同桌心頭頓跳，總覺得有哪裡變得不同了，趴扶手上衝下麵喊道：“小心點兒你別崴了腳啊！”
李然最近回嘴的次數越來越多，他繼續跨著台階蹦，頭都不回地說道：“你不要烏鴉嘴。”
“驀然科技”的車低調地停在以前多次停留的路燈盲區，遲驀上完班還要當司機。
任勞任怨，毫無怨言。
李然興衝衝地拉開副駕駛的車門，幾乎是跳進來的。
“哥，總分出來了！”他把成績單舉遲驀眼前，方才豎在他身後的路燈似乎被他吸引，跟著一路跑進車裡，藏進李然的眼睛深處閃爍。遲驀頓時有一種被他邀請含在那道光裡的錯覺。
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