，像個小醜。
防守！江川！防守！
不知道誰喊了一聲，江川回過神，看到三班的一個男生正朝籃下衝過來。他本能地往籃下站了站，張開雙臂。那男生愣了一下，似乎沒想到江川會防守，隨即一個變向，想從旁邊繞過去。
江川的反應比他快，雖然腿有點瘸，但身體的協調性還在。他橫移一步，擋住了對方的去路。男生撞在他身上，一聲被彈開了。
好球！江川！
可以啊！
江川，防守！
班裡的人開始喊，聲音稀稀拉拉的，但確實是在給他加油。江川有點意外，他以為大家隻會看他笑話。他看著那個被彈開的男生，對方瞪了他一眼，罵了句。
比賽繼續。江川漸漸找到了點感覺，雖然動作笨拙，但他的身體優勢明顯——比班裡大多數人都高，也結實。他站在籃下，像個柱子，對方很難靠近。
第一次摔倒是在第一節快結束的時候。
江川跳起來搶籃板，落地時被人絆了一下。他重心不穩，踉蹌了幾步，重重地摔在地上。煤渣子嵌進手掌，火辣辣地疼。他聽到周圍一片驚呼，還有人在笑。
江川！沒事吧？趙磊跑過來。
江川沒說話，撐著地想站起來。左手掌一用力，疼得他齜牙咧嘴。他低頭看了看，掌心被磨破了一大塊，滲出血來，還沾著黑色的煤渣。
不行就下來歇會兒。趙磊說。
江川搖了搖頭，用球衣下擺擦了擦手。紅色的布料上立刻染上了一道血痕。他站起來，左腿傳來一陣刺痛，腳踝好像又扭到了。他活動了一下，還行，能走。
繼續。江川說，聲音有點啞。
趙磊愣了一下，隨即點點頭：
第二節開始，江川明顯感覺對方的動作大了起來。大概是他剛才的防守讓對方不爽了，幾個男生看他的眼神都帶著敵意。江川沒在意，他本來就不是來打球的，隻是來湊數的。
讓您第一時間享受最新章節，請訪問𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄
第二次摔倒是在第二節中段。
江川去撿一個界外球，對方的一個男生故意撞了他一下。江川這次有防備，但還是沒站穩，側著身子摔在地上，正好壓在左腿上。一陣劇痛從腳踝傳來，比剛才更疼。
操！你他媽故意的吧！趙磊衝過來，指著那個男生罵。
誰故意了？他自己站不穩怪誰？男生一臉無辜。
周圍吵了起來，雙方隊員推推搡搡的。江川坐在地上，沒動。他的手又磨破了，這次是胳膊肘。他摸了摸腳踝，好像腫了點。
江川，你怎麼樣？一個女生跑過來，遞給他一張紙巾，擦擦吧。
江川抬頭看了她一眼，不認識，應該是同班的。他接過紙巾，擦了擦胳膊肘上的血。沒事。他說，聲音有點悶。
算了算了，打球呢，別吵了。裁判過來勸架，都注意點動作！
江川撐著地站起來，左腿不敢用力。他皺了皺眉，腳踝處的紗布好像鬆了。他伸手摸了摸，球衣口袋裡的藥袋還在，硬硬的。
還行嗎？不行換下來。趙磊問，語氣裡帶著點擔心。
沒事。江川說，慢慢活動了一下腳踝，還能打。
他重新回到場上，動作明顯慢了下來，左腿不敢使勁。但他的防守反而更凶了，像頭受傷的野獸，眼神冷冷的，誰靠近就用身體撞誰。三班的人被他撞了幾次，都有點怵他。
江川，防守！
把他撞出去！
好樣的！
班裡的加油聲越來越響，越來越整齊。江川能聽到他們在喊他的名字，喊，喊。這些聲音混在一起，像一股暖流，慢慢湧進他心裡那塊總是緊繃的地方。
第三次摔倒是在第三節快結束的時候。
比分咬得很緊，雙方隻差兩分。趙磊帶球突破，被兩個人夾擊，他把球扔向籃筐，明顯偏了。所有人都以為這球沒了，江川突然衝了過去。
他跳得很高，身體在空中舒展，像隻笨拙的鳥。他的手碰到了籃球，用力往下按。球進了！但他自己失去了平衡，重重地摔在地上，這次是正麵朝下，胸口先著地。
。了止靜都像好音聲的圍周，響悶聲一的
。疼的心鑽來傳處踝腳，了了不動腿左現發卻，來起站想他。頭舌了到咬是概大，味腥土是全裡嘴。來氣過不喘，疼地辣辣火口胸覺感，上地在趴川江
！川江
？吧事沒！操我
！師老叫快
。心鑽得疼就力用一腿左。功成能沒都，次幾了試，地著撐他。來起站己自想，手的們他開推川江。喊在人有，他拉在人有，團一成亂圍周
。道喊磊趙！來起己自他讓！他動別
。次一試再備準，氣口一吸深他。聲呼驚的圍周有還，聲跳心的己自到聽能他。動晃前眼他在麵地渣煤，糊模點有線視的他。伏起烈劇口胸，上地在趴川江
。裡朵耳他進鑽地晰清，雜嘈的有所了透穿卻，輕很，音聲的糊模個一到聽他，時這在就
……川江
。向方的來傳音聲向看，頭起抬地猛川江
。西東麼什著拿還像好裡手，套外服校的白發得洗件那他著穿。影身的悉熟個一著站，方地的網絲鐵近靠，緣邊地場在。長很得拉被子影的群人，色金了成染場球籃把陽夕
。暮林是
。光發閃閃下陽夕在，子珠璃玻顆兩像得亮神眼，他著看在也方對，暮林著看他。烈劇要還時上地在摔才剛比，拍一了漏然突跳心的川江
。來起了站慢慢，地著撐他。了重嚴麼那沒也像好傷的踝腳，了疼麼那不口胸得覺然突川江。彙交中空在光目的暮林和他下剩隻，了失消都像好音聲的圍周
！逼牛！川江
！算球這！了贏
！的樣好
影身的套外他著穿個那緣邊地場向看，群人過越直一卻光目的他但，措所知不點有，間中在擠被川江。叫大喊大地奮興，膊胳的他抱人有，背的他拍人有。住圍團團他把，來過了衝人的班們他川江，聲呼歡出發爆圍周
