二次的練習卻沒有更多的進度。
房間內，窗戶被厚重的帷幔遮得嚴嚴實實，弗立維教授在房間四角布下了更複雜的魔法監測符文，微光在空氣中流淌。
盧平教授的神色也比上次嚴肅。
“記住，”他聲音平穩但極具穿透力，
“呼神護衛的核心，不是強大的魔力，而是不可動搖的快樂和守護的意誌。咒語本身隻是導引。現在，集中精神，回憶你們選定並反複錘煉過的那個記憶，讓它充滿你們整個意識，然後，清晰而堅定地念出咒語。”
科拉站在指定的位置，閉上眼睛。
她選擇的記憶清晰而熾熱：她第一次成功使用漂浮咒的場景。她以為自己已經將它打磨得足夠鋒利。
“呼神護衛！”
她和其他人幾乎同時念出咒語，魔杖奮力向前指出。
幾縷稀薄、閃爍不定的銀白色霧氣從其他幾人的魔杖尖端勉強滲出，像風中殘燭般搖曳了幾下，便消散無蹤。
那位斯萊特林六年級級長那邊甚至隻迸出幾點火星似的光屑，他低聲咒罵了一句。
塞德裡克杖尖的銀光持續了大約兩三秒，比其他人更凝實些，但也僅此而已。
科拉緊盯著自己的杖尖。
一縷明顯比其他人更亮、更穩定的銀白色光芒湧了出來，如同實質的輕煙，持續了足足五、六秒鐘，將周圍一小片區域照亮，驅散了練習室內固有的陰冷感。
盧平教授讚許地點了點頭。
然而，也僅此而已。
光芒沒有進一步擴張，沒有溢出的趨勢，更沒有絲毫要凝聚成任何形態的征兆。
它隻是穩定地存在著，然後，隨著科拉因為持續輸出魔力維持而微微感到疲憊、心神出現一絲極其細微的鬆懈時，便如同退潮般縮回了杖尖，消失不見。
一整節課，科拉反複嘗試了六七次，結果大同小異。
她能召喚出比旁人更持久、更明亮的守護光芒，證明她的快樂記憶足夠強烈，魔力掌控也足夠精準。
但這光芒仿佛被一道無形的屏障鎖在了魔杖裡，無法真正“釋放”出來，形成具有驅散力量的實體或場域。
說不失落是不可能的。
科拉·卡佩內心深處，一直堅信自己是個天才。
不是在所有學科，但在她專注的領域——魁地奇、黑魔法防禦術、以及需要決斷和領導力的場合——她對自己的能力有著清晰的認知和強烈的自信。
她習慣了領先，習慣了克服困難，習慣了看到努力迅速轉化為可見的成果。
守護神咒是她主動尋求挑戰的領域，首節課的領先和盧平教授的認可更強化了這份預期。
然而現在，她遭遇了一堵看不見的牆。
她的光芒比別人亮，但就是無法突破那個臨界點。
看著塞德裡克雖然光芒較弱卻也在穩步延長持續時間，看著盧平教授耐心指導佩內洛如何調整呼吸與記憶共鳴的節奏，一種微妙的挫敗感像細小的藤蔓，悄悄纏上她的心頭。
難道自己的快樂記憶還不夠“純粹”？難道內心深處還有連自己都沒察覺的疑慮或陰影在阻礙？還是方法不對？
但科拉畢竟是科拉。
短暫的失落後，她深吸一口氣，將那股煩躁壓了下去。她從來不是會被挫折長久困住的人。
也正因如此，她隻短暫失落就重整旗鼓。
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畢竟她遲早能做到。
而這並不是一個能一蹴而就的咒語。它的難度名副其實。
這反而激起了她更強烈的征服欲。越是難，越有挑戰的價值。
她遲早會讓那光芒突破束縛，不僅僅是一縷輕煙。
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