班長楊軒也投過去一個鼓勵的眼神，相信你可以的。
而就在他旁邊不遠處的馬景旭，在破音響起的那一刻，驚愕地張大了嘴，臉上寫滿了錯愕。
但下一秒，他猛地低下頭，近乎粗暴地從筆記本上撕下一頁紙，抓起筆，像是要把所有的懊悔、歉意和笨拙的鼓勵都傾注在筆尖上，發出“沙沙”的、格外清晰的聲音。
這些細微的動靜，像投入死水潭的石子，激起了微瀾，也像黑暗隧道儘頭透出的、極其微弱的光。
趙羽安混亂驚恐、瀕臨崩潰的大腦，如同抓住救命稻草般，捕捉到了這些信息。
周老師在示意他沒事，妹妹在用儘全身力氣支持他，班長也在鼓勵自己。
求生的本能，一種近乎原始的倔強，在這一刻壓倒了徹底崩潰的衝動。
他猛地低下頭，視線像釘子一樣，更深地、更狠地釘回指板，仿佛那裡是隔絕外界一切風暴的絕對領域。
他做了一個極其艱難的決定。
強行忽略剛才那場災難性的失誤！
哪怕聲音抖得像秋風中的枯葉，哪怕手指僵硬得像凍僵的石頭，哪怕喉嚨裡堵著血塊般的哽咽，也要把這首歌……唱完！
他深深地、顫抖著吸了一口氣，那氣息帶著無法控製的、劇烈的顫抖，重新撥動了琴弦。
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這一次，聲音更低了，帶著濃重的鼻音和無法掩飾的顫抖，甚至有些地方帶著明顯的哭腔，但他強迫自己繼續唱下去，從剛才斷掉的地方，近乎固執地接上了歌詞。
“……飛んでいけ……”
聲音微弱、破碎，卻帶著一種孤注一擲的、近乎悲壯的堅持。
教室裡依舊保持著一種屏息的安靜，但那種令人窒息的、等待看笑話的冰冷氛圍，似乎悄然發生了改變。
同學們看著他蒼白得近乎透明的側臉，看著他因為用力而指節發白、死死按住琴弦的顫抖手指，看著他低垂的眼瞼下那拚命壓抑卻依舊泄露出一絲濕意的睫毛，聽著那不成調卻異常執拗、仿佛用靈魂在呐喊的歌聲……
一種無聲的、複雜的情緒在教室裡彌漫、沉澱。
那不再是審視或好奇，更像是一種帶著震撼的、沉默的理解，一種對這份脆弱而堅韌的勇氣的集體凝視。
當最後一個帶著顫音、仿佛耗儘所有力氣的尾音，在凝滯的空氣中艱難消散，教室裡依舊保持著那種屏息般的寂靜，仿佛那歌聲的餘燼仍在空氣中飄蕩。
趙羽安放下吉他，長長地、深深地呼出一口氣，那氣息沉重得如同卸下了千斤枷鎖。
一股巨大的虛脫感席卷全身，但緊隨其後的，是一種從未有過的、微弱的輕鬆感，以及一絲……連他自己都不敢確認、如同劫後餘生的、小小的、塵埃落定般的成就感。
他做到了。
在這麼多人的目光下，唱完了那首歌。
周老師率先輕輕鼓起掌，掌聲不大，卻清晰地打破了沉默。
隨後整個教室都響起了掌聲。
她走到趙羽安身邊，眼中似乎也泛著一點不易察覺的水光，是心疼，更是動容。
她沒有評價音準的瑕疵，沒有提及技巧的生澀，隻是用力地、充滿感情地拍了拍他單薄的肩膀，聲音帶著一絲不易察覺的哽咽，卻無比清晰。
“趙羽安同學，你唱得……很棒。”
她加重了語氣，目光堅定地掃過全班。
“同學們說，趙羽安唱的棒不棒啊？”
“棒！”
所有同學都給出了回應。
這些質樸而有力的肯定，像一道溫暖的溪流，緩緩熨帖了趙羽安那疲憊不堪、傷痕累累的神經。
周老師微微俯身，低聲詢問，聲音裡是純粹的關切。
“感覺怎麼樣？需要休息一下嗎？”
趙羽安搖搖頭，聲音還有些沙啞。
“我還好，周老師。”
他感到一陣脫力後的漂浮感，但內心某個角落，似乎有塊堅冰正在悄然融化。
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