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"": "盛夏熱浪滾滾，一年一度暑期如期而至。
沛川市全市統一考成績正式放榜，青木村學校再度交出一份碾壓級的亮眼答卷。
辦學根基穩固的小學部，持續蟬聯全市綜合排名第一，穩居區域教育標杆位置。
僅僅去年才籌備落地的初中部，首屆初一學子首次參與全市統考，便一舉拿下全市榜首，風頭無兩。就連辦學尚未成熟的初二、初三年級，也全部衝進全市前五。
榜單公示的瞬間，不止整個沛川市教育圈震動，周邊區縣、鄉鎮的家長與教育從業者儘數側目。
相關話題悄然在網絡發酵、層層擴散，越來越多的人跳出對青木村“網紅鄉村、特產出圈”的固有認知，第一次沉下心，正視這個村落，正視幕後紮根建設的莫天揚。
世人皆知，三年前的青木村還是一片荒山荒坡、土地貧瘠、發展滯後，十裡八鄉的村民隻能背井離鄉外出務工謀生。
是莫天揚以一己之力盤活山野、改良水土、發展種養產業，讓荒蕪山村重披綠裝，讓本地百姓在家門口擁有穩定崗位、可觀收入，徹底終結了外出漂泊的日子。
無人不驚歎於他農林養殖方麵的逆天天賦。
可沒人預料到，短短兩年時間拔地而起的青木村學校，竟再度創造教育奇跡。
沒有頂尖名校的師資儲備，沒有動輒上億的教育經費堆砌，沒有貴族學校的高端配套，僅憑一套務實嚴謹的辦學理念、踏實儘責的師生團隊，硬生生將一眾資源雄厚、底蘊深厚的城市貴族學校、重點名校全部壓在身下。
消息徹底傳開後，青木村學校瞬間爆紅出圈，成為全網家長追捧、各地教育單位觀摩學習的鄉村教育標杆。
趁熱打鐵，莫天揚如期舉辦全校表彰大會，重獎所有執教教師與拔尖學子，穩固校風學風、提振師生士氣。會後，他與校長石普雷深度商議，敲定青木村教育的全新布局——正式啟動高中部籌建計劃。
為保證教學純粹、管理專業，莫天揚隻負責全額資金兜底，不插手校內任何行政與教學工作。教師招聘、生源篩選、課程搭建、日常督導等所有校務，全權交由深耕教育多年的石普雷負責。
他始終恪守本分，深知術業有專攻，自己是鄉村建設、產業發展的行家，在教育領域隻需做好後盾，絕不外行指導內行，保障學校獨立自主、純粹辦學。
教育版圖穩步擴張的同時，青木村的產業基建也在如火如荼推進。
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青木村、胡楊窪交界的二裡半溝，全新的冷水養殖基地施工現場機器轟鳴、熱火朝天。
不同於雀溝依山就勢、簡易改造的養殖格局，二裡半溝全程高標準、重基建施工。施工現場岩石夯實、混凝土層層澆築，攔水堤壩雛形穩固硬朗，堅固程度遠超普通農用設施。
溝內水域被精準劃分出多層立體化養殖區塊，分區布局規整有序，給排水、控溫、淨水配套同步鋪設，工程推進有條不紊。
呂建國站在溝邊，望著來回作業的大型工程機械，看著眼前初具規模的浩大工程，深吸一口氣，滿眼感慨。
“天揚，二裡半溝的底子和雀溝完全不一樣。全岩地質、施工難度翻倍，整體投入更是當初雀溝改造的五倍之多，這麼大的成本、這麼重的投入，放眼整個周邊鄉鎮，也就你敢放手砸錢、踏實做事。”
莫天揚立在岸邊，望著層層規整的養殖區塊與成型堤壩，神色淡然從容。
“投入雖大，但二裡半溝的先天體量足夠。按照農林專家的勘測測算，工程全麵完工、蓄水到位後，整體水域麵積將突破三千畝。”
他目光遠眺，看向整條狹長幽深的山溝：“三千畝穩定冷水水域，是絕佳的規模化養殖基地，不管是常規水產，還是後續培育高端冷水珍品，都有足夠的發展空間。”
呂建國連連點頭，眼底滿是篤定：“這話不假。如今咱們村哪怕是常規培育的變異草鯉、鰱鱅、鯽魚，憑借青木獨有的水土滋養，口感、品相、肉質都遠超市麵水產，早已積累全網爆棚的口碑，訂單源源不斷。有這片三千畝冷水養殖水域兜底，咱們青木村的水產產業，還能再上一個大台階。”
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