展廳的人氣漸旺，常有家長帶著孩子來聽榫卯故事，林硯索性每周設一節公益課，親手教孩子們拚簡單的榫卯構件。孩子們指尖笨拙卻認真，拚出成型的小物件時眼裡閃著光，總圍著他問“這個卯眼為什麼要鑿成斜的”“沒有釘子怎麼能拚這麼牢”，清脆的提問聲漫滿工坊，添了不少生氣。可沒多久，麻煩便找上門來。
鄰市有家家具廠，仿著他展會獲獎的款式做了批量擺件，簡化榫卯換成膠水拚接，價格壓得極低，借著他的口碑傾銷，不少客戶被低價吸引，甚至有人拿著仿品來質問他“為何同款質量差這麼多”。徒弟們氣不過，要去和對方理論，林硯攔了下來，指尖摩挲著正品的榫卯接口，沉聲道：“仿得去樣式，仿不去工藝，更仿不來匠心。”
他沒急著爭辯，反倒沉下心打磨新作品，耗時兩月，造出一套多層榫卯博古架，采用千年榫、燕尾榫等七種古法結構，每一處拚接都嚴絲合縫，木紋錯落呼應，透著渾然天成的雅致。他帶著博古架參加全國非遺技藝展演，登台演示榫卯拆解與拚接，指尖起落間，複雜的架子拆分重組行雲流水，台下掌聲雷動，鏡頭紛紛對準那精巧絕倫的結構，一時間，“林硯古法榫卯”的名號傳遍業內，仿品的粗糙質感高下立判，先前流失的客戶紛紛回流，仿冒廠家也因口碑崩塌漸漸沒了市場。
風波過後，文旅局找上門來，想和他合作打造非遺研學基地，讓更多人近距離感受古法木作的魅力。林硯欣然應允，將工坊擴建，分出教學區和展示區，還特意整理出師傅留下的老工具、舊圖譜，做成陳列牆。研學基地開放那天，人潮湧動，有學生、有手工藝愛好者，還有不少慕名而來的外地人，林硯穿著素色工裝，手把手教大家鑿卯眼，指尖的薄繭蹭過木料，滿是溫柔。
有個十幾歲的少年，連續幾周都來研學課，上手極快，對榫卯有著異於同齡人的執著，臨走時紅著眼問他能不能拜師。林硯看著少年眼裡的光，像極了當年的自己，笑著點頭：“學藝先修心，要耐得住寂寞，守得住初心。”少年用力應下，從此紮根工坊，日夜鑽研。
請訪問ᴏᴏᴘ.ᴛᴡ獲取最快的章節更新
。光的潤溫著泛紋木，上架古博在落欞窗過透光日，額匾的”藝守心匠“過撫尖指，像畫的傅師上牆著望硯林”。了心安算總今如，根了斷藝手這心擔總年當傅師你“：潤濕眶眼，作木的致精屋滿、徒學院滿著看，訪來友老的傅師，秋深年那。野視人多更進走漸漸作木法古，遺非教園校進的有，坊工分了開的有，地各布遍弟徒的硯林，年數眼轉
。息不生生，來而光渡能終，澱沉裡月歲在心匠讓，轉流裡光時在藝手老讓，光微引吸光微以是而，行前勇孤是不從想夢來原。承傳成釀心初把，守堅成熬愛熱把，躁浮過抗，雨風過熬，心為匠以，媒為木以，生半這他
