二月初二的辰時，晨曦穿透皇宮禮部衙門的雕花窗欞，將案上的卷宗鍍上一層柔光，禮部尚書、科舉主考官已圍坐桌前，謝雲手持草擬的策論方向，正準備參與最終命題的敲定。
“陛下此前已明確旨意，本次科舉加試美食策論，核心是考察考生將美食技藝與民生發展結合的實操能力。”禮部尚書率先開口，指尖輕叩桌麵，神色凝重，“今日必須確定最終命題，既要貼合民間實際，又要能篩選出真正能辦實事的人才。”
科舉主考官點頭附和，伸手接過謝雲遞來的一疊草擬文稿，逐一審視。紙上羅列著《論養生美食的推廣之道》《美食貿易助力邊境穩定》等數個方向，各有側重卻略顯空泛。
“這些命題雖貼合美食治國理念，但大多偏向宏觀，難以考察考生對基層民生的了解。”主考官放下文稿，眉頭微蹙，“陛下推行美食新政，終究是為了惠及百姓、帶動生計，命題需更接地氣才是。”
謝雲早已深思熟慮，適時補充道：“陛下曾提及，此前美食節上的烤串雖為尋常小吃，卻能串聯起食材種植、攤販經營、百姓就業等多個民生環節。或許可從這類普及度高的美食入手，讓考生有具體方向可切入。”
這話瞬間點醒了在場眾人。禮部尚書眼中一亮，抬手敲了敲桌麵：“烤串確實合適！上至京城酒樓，下至鄉村市集，隨處可見百姓經營烤串營生，以此為題，考生更容易結合自身經曆展開論述。”
科舉主考官沉吟片刻，拿起狼毫筆，在空白宣紙上寫下“烤串”二字，隨即補充完整：“不如就定為《如何用烤串促進民生發展》，直接點明核心，引導考生聚焦民生實效。”
話音剛落，吏部尚書恰好踏入衙門，聽聞命題後快步上前，拿起宣紙細看，隨即連連頷首：“此命題妙哉！看似是討論尋常小吃，實則牽扯甚廣，能全麵考察考生的綜合能力。”
謝雲湊近審視，輕聲補充：“為避免考生偏離方向，可在命題後附加提示，明確涵蓋食材種植、貿易流通、就業創業、技藝推廣等維度，引導考生全麵思考。”
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禮部尚書當即應允，命身旁的文書將命題與提示整理成文。片刻後，謄寫工整的文稿擺在眾人麵前，墨跡未乾，字裡行間透著務實之意。
主考官拿起文稿反複誦讀，眼中愈發認可，抬手將文稿拍在桌案上：“此命題看似簡單，實則涵蓋了食材種植、貿易流通、就業創業等多個方麵，能答好此題者，必是能辦實事的人才。”
這一番話引得眾人紛紛附和。吏部尚書感慨道：“以往科舉策論多聚焦經史子集，如今結合烤串這類民間美食，既新穎又務實，想必能選拔出一批真正懂百姓需求的官員。”
“事不宜遲，即刻安排人手將命題謄寫百餘份，分送全國各州府貢院，務必在今日辰時末前張貼公布，確保每一位考生都能及時知曉。”禮部尚書當即下令，語氣斬釘截鐵。
文書們應聲上前，捧著文稿快步退下。消息很快在禮部衙門內傳開，各司官員紛紛駐足議論，對這一新穎的命題充滿好奇，更對陛下的人才選拔思路深感欽佩。
與此同時，京城貢院內已是人聲鼎沸。來自各地的考生們身著統一考服，陸續進入考場區域，目光不時望向公告欄的方向，心中滿是緊張與期待。
辰時末，幾名禮部官員手持謄寫好的命題文稿，快步走到貢院公告欄前，將文稿仔細張貼。周圍的考生們見狀，立刻蜂擁而上，目光齊刷刷地聚焦在文稿之上。
“本次科舉美食策論命題——《如何用烤串促進民生發展》！”一名考生輕聲念出命題，語氣中滿是驚訝，現場瞬間響起一片嘩然，議論聲此起彼伏。
“竟然是以烤串為題！這也太接地氣了吧？以往從未有過這樣的策論命題。”一名來自江南的考生喃喃自語，眼中先是詫異，隨即陷入了沉思。
旁邊一名來自京城的考生附和道：“這命題看似簡單，實則大有文章可做。我家附近就有不少烤串攤販，靠這門手藝養家糊口，烤串背後確實藏著民生大計。”
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