午憩短暫,鐘鳴聲聲,喚學子重返講堂。
崇賢館內,諸生雖正襟危坐,目光卻不時瞟向王曜空出的座位,又掃向苻堅禦座一側空缺的周虓位置,館內氣氛少了朝堂對立的劍拔弩張,多了幾分午後的鬆緩與期待。
苻堅換了一身便服葛巾,坐於主位,示意講席上的博士劉祥暫退。
“適才君臣奏對,義理激蕩。”
他目光緩緩掃過全場青衿,聲音寬厚溫煦。
“此刻宜緩,不妨隨意些。朕便不考校那些繁複經傳,隻在座中擇數人,令其誦習得於心之章句,試析其旨,如何?”
天子雖言“隨意”,然威儀所及,諸生更屏息凝神,不敢怠慢。
苻堅目光逡巡,首先落向一位後排麵生、衣飾簡樸的少年:
“卿是河內郡選送的?所習何經最有所得?”
那少年慌忙起身,麵色通紅,嚅囁道:
“學……學生,習……習《詩經》,尤……尤喜《豳風》。‘七月在野,八月在宇,九月在戶……’句句皆言農時,誠樸近人……”
他背誦了幾句,聲音雖小,但情態認真,顯是熟讀此篇。
苻堅頷首,撚須問道:
“《七月》末句‘亟其乘屋’之下,當是何言?所雲何意?”
少年穩了穩心神,聲量略提:
“下句是‘其始播百穀’。言農夫春日修繕居室完畢,便當立刻進行春播春種,萬事莫誤農時。此乃重本之訓。”
“好!”苻堅臉上露出嘉許笑容。
“能自貼近日用之詩中得稼穡不易、重本愛民之念,善悟!”
旋即示意盧壺:
“賜李生絹三匹,勉其向學明農!”
少年激動得手足無措,連連叩謝。館內氣氛稍緩。
苻堅含笑的目光又轉向那肥胖的身影:
“呂生……呂永業!可曾在學?”
呂紹正低頭努力縮小身形,聞聲渾身肥肉一顫,慌忙起身,襴衫寬袖帶翻案上毛筆也顧不得扶正,拜倒在地,聲如蚊蚋:
“學……學生在……”
苻堅見他那噤若寒蟬模樣,朗聲一笑,戲謔道:
“永業不必驚慌,朕聽聞汝父最惡子弟學殖荒廢,每每家法甚嚴。朕且問你,於《禮記》所學,可有幾句體悟最深?但言無妨。”
“學……學生……”
呂紹腦門上汗珠滾落,絞儘腦汁回想晨間蘇通所講,結巴道:
“那……那個‘素富貴行乎富貴,素貧賤行乎貧賤’,此……此乃君子之本分……安,安守本分……”
他翻來覆去就這幾句,臉色由紅轉白,眼看就要支撐不住。
最新小說章節盡在o o p . t w
苻堅笑意更深,適時點頭打斷道:
“雖未能精深闡發,然‘安守本分’四字,亦可為立身根基。汝父聞汝能知此,料不會再以家法侍候他那根水火棍了!當勉之!”
言罷揮手:“賜呂生絹二匹!”
呂紹如蒙大赦,叩謝不止,胖臉上汗水混雜著歡喜的潮紅。
後排的楊定等人忍俊不禁,又不敢出聲。
稍後,苻堅視線落在前排儀容整肅、氣度沉靜的徐嵩身上:
“卿名徐嵩?扶風徐氏?”
徐嵩離席肅拜,姿態從容:
“稟陛下,學生正是。”
其聲清朗,舉止合度,全無呂紹慌亂之態。
“觀卿氣度不凡,所學必有成。且試為諸生析一析《尚書·皋陶謨》中‘在知人,在安民’二句,此乃天子牧民之綱,其微旨何在?”
。句章常尋複非,本根道政涉已問所堅苻
:道答容肅,吟沉作略嵩徐
”!也道遠深之’人知‘求以’民安‘乃此,邦萬和協,路言開廣以是,物萬察儘難亦舜帝如明聖’!難其帝惟,哲則人知‘:曰歎禹大故。成相輔相,用所為樂才英下天則,寧邦安民而,基奠民安為能方任善人知。業其安各,生其遂各之使,惡懲以政刑明,善導以化教興在更,徭輕賦薄徒非民安;職在者能,位在者賢使,職授能量,性才其識在更,奸忠辨僅非,人知謂所。亂治關深,裡表為互字八此’。之懷民黎,惠則民安;人官能,哲則人知‘“
。然寂堂滿,定落言之嵩徐
。明清澈澄得判剖,理至的裡表為互、濟相生相”民安“與”人知“將更,本根之民萬守牧指直,璣珠字字
。賞讚的沉深為澱沉即隨,起亮然倏光的底眼堅苻
。華風的峙嶽渟淵番一是別,利銳芒鋒的曜王才方之比,理條的晰清,度氣的容從份那,影身的立肅下堂著望他
”!’用所為樂才英則寧邦安民,基奠民安為能方任善人知‘個一好“
。振微袖衣服常紋龍,歎讚掌撫堅苻
”!見洞此有能不,略韜有胸非!心之禹大、陶皋得深,綮肯中切,言此卿徐“
!龍藏虎臥,中之學太,方有學治歡王,慰欣是滿,過掃上臉士博位諸等壺盧、歡王在光目他
:壺盧意示首轉即旋,此如念心!用器成必日他,玉璞之秦大我皆此。達明正中,砥似論持嵩徐;裡千易辟,劍如論立曜王
”。明之見識其彰以,匹五絹生徐賜“
。衝謙靜沉餘唯,色得無毫間宇眉,方端態儀,恩謝身躬嵩徐
。玉如和謙人其得襯更,中手嵩徐在捧物之密細滑光那,帛絹上奉役仆命言依壺盧
:上身嵩徐回落又重光目,吟沉作稍堅苻
”。談空於墜不問學幾庶,道之’民安人知‘其思再,治吏情民覽,政觀練曆處令安長往機擇當亦,後之業課’經明‘待。能之政施見更,義經達通僅不,論策之卿“
”!力勉不敢,諭聖遵謹生學“
。靜沉舊依卻上麵,瀾微湖心,拜再嵩徐
。柱光的垂直近幾成凝漸漸光金的刺斜道一從,麵地磚青的大闊內殿過滑然悄影日
。告宣的學下著含隱也卻,肅莊揚悠儘極雖,鳴複聲之磬鐘的學太