第262章 博弈

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周家與陳家相關人員的針鋒相對,讓議事廳的火藥味瞬間升級。

而此時,一直沉默的軍方力量,終於率先打破中立,分成兩大陣營,正式表態。

軍方的立場,直接決定了博弈的走向,雙方都早已暗中聯絡,卻始終未達成共識,此刻的表態,既是立場的宣示,也是利益的博弈。

軍方主戰陣營將領、西北邊境某基地高級指揮官,李將軍,身著軍裝,身姿挺拔,緩緩站起身,目光威嚴,語氣堅定,字字鏗鏘:

“我支持成立航空特種學院!”

他抬手,目光掃過全場,語氣中帶著軍人的硬朗與赤誠,卻也藏著軍方主戰陣營的算計:

“當前我國雖有常規空軍院校,但特種人才短缺問題日益突出,邊境局勢複雜,境外勢力蠢蠢欲動,每多拖延一天,國家就多一分風險!

現有院校的特種專業,難以滿足高強度特種作戰的人才需求,成立專門的航空特種學院,實現實戰化培育,是提升空中特種作戰能力的關鍵,也是我們的底牌!

單獨成立,有助於保密工作的展開。”

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李將軍的話音擲地有聲,眼底滿是篤定:

“我們願全力配合學院籌建,派遣最優秀的特種教官、開放最先進的特種演練場地,全力保障實戰化教學需求!

我們唯一的訴求,就是學院能真正培育出能打勝仗、敢打硬仗的航空特種人才,為國防事業保駕護航!”

主戰陣營的表態,瞬間為周家增添了強大的底氣,實則也是一場利益交換。

主戰陣營常年麵臨特種人才短缺的困境,希望借著周家的力量,爭取更多的國防資源傾斜,擴大自身在軍方的話語權。

而周家則需要軍方的支持,確保提案能順利通過,雙方各取所需,早已形成隱性默契。

而軍方穩健陣營將領,對於這種增加軍方實力,甚至有些操作空間的事,自然也沒有反對的道理。

安插個把人在特種教研、管理的核心崗位,鞏固自身在軍方的勢力。

何樂不為?

隨後,地方政府代表方起身表態,幾位來自不同地域、分管國防配套與高等教育協調的地方官員共同商議後,由代表發言,語氣謙和且秉持公事公辦原則:

“諸位,我們代表各地地方政府聯合表個態,堅決擁護補齊航空特種人才短板、強化國防建設的核心目標,對《關於成立航空特種學院、培育頂尖空中作戰人才的提案》,我們一致表示支持。”

牽頭代表語氣沉穩,緊扣提案核心,清晰闡述地方立場:

“成立航空特種學院,是國防建設的剛需,更是長遠惠及全國發展的重要舉措,不僅能補齊特種人才缺口。

長遠來看,還能帶動航空特種相關產業升級、人才集聚,與各地履行國防配套職責、推動高質量發展的定位高度契合。

當前各方爭議的核心是‘是否有必要新建’。

我們認為,現有常規空軍院校在特種領域的培育短板突出,單純升級現有專業、擴充教學規模,難以快速補齊人才缺口。

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