極限訓練營的強度超出了所有人的想象,即便是雷娜和趙虎這樣筋骨強健、意誌堅韌之人,在經曆了一整天的“折磨”後,也感覺渾身像是散了架,每一寸肌肉都在發出酸痛的抗議。
次日,林知適時調整了計劃,安排核心成員進行恢複性訓練和理論複盤,地點也換回了部落外圍相對平緩的林間空地。
陽光透過層層疊疊的樹葉,在鋪滿腐殖質的鬆軟地麵上投下斑駁的光點。
雷娜等人或坐或臥,聽著林知結合昨日的數據,逐一分析他們發力中的細微謬誤和內力運轉的優化空間。
氣氛雖然不像山穀中那般劍拔弩張,但專注度卻絲毫未減。
就在這時,一陣極其輕微、幾乎與林間自然聲響融為一體的窸窣聲,引起了林知的注意。
他的感知遠超常人,尤其是對能量波動和信息異常敏感。
他並未立刻轉頭,眼角的餘光卻已精準地鎖定了聲音的來源——一簇茂密的灌木叢後,似乎有一雙眼睛,正小心翼翼地窺視著這裡。
那目光中沒有惡意,沒有貪婪,隻有一種近乎純粹的、混合著強烈好奇與渴望的光芒。
而且,林知能感覺到,那窺視者的生命磁場極其微弱,顯然並非武者,甚至有些營養不良。
他不動聲色,繼續講解著一個關於內力共振頻率的問題,但暗中已分出一縷精神力,如同無形的觸手,悄然蔓延過去。
反饋回來的信息讓他微微挑眉——那是一個孩子,約莫十一二歲的年紀,衣衫襤褸,麵黃肌瘦,但一雙眼睛卻格外明亮,透著一股與年齡不符的機靈和警惕,像是一隻受驚卻又充滿好奇心的小獸。
部落裡的孩子?林知很快否定了這個想法。
部落雖不富裕,但石猛治下有方,孩子們基本的溫飽尚能保障,絕不會是如此落魄模樣。那麼,隻能是外來者,一個流浪兒。
林知心中微微一動。
他想起本章綱要中的提示——“證明即使沒有根基,通過科學方法也能快速入門”。
雷娜、趙虎他們都有或長或短的武學根基,他們的成功,固然能證明科學鍛體法的優越性,但若能在一個真正的“白紙”身上驗證其從零開始的塑造能力,其說服力將是無可比擬的。
而且,這個孩子眼中那份純粹的渴望,讓他看到了某種珍貴的品質。
更多小說內容請訪問o o p . t w
講解告一段落,林知示意眾人自行體會揣摩。
他則像是隨意散步般,緩緩走向那簇灌木。
灌木叢後的小家夥顯然沒料到自己的行蹤已然暴露,見到林知徑直走來,嚇得渾身一顫,下意識地就要往更深的林子裡鑽。
“不用躲了。”
林知的聲音平和,不帶絲毫壓迫感,
“我看到你了。出來吧,我沒有惡意。”
那小小的身影僵住了,猶豫了片刻,似乎從林知的聲音中判斷出確實沒有危險,這才怯生生地、一步一步地從灌木後挪了出來。
他低著頭,雙手緊張地絞著破爛的衣角,不敢看林知。
近距離觀察,林知更能看清他的狀況。
身材瘦小,胳膊腿細得像麻杆,長期的營養不良使得他頭發枯黃,但洗得還算乾淨。
最引人注目的還是那雙眼睛,此刻雖然充滿了惶恐,但瞳孔深處那份靈動和倔強卻難以掩蓋。
“你叫什麼名字?從哪裡來?”
林知蹲下身,儘量讓自己的視線與孩子齊平,語氣溫和。
“……他們……他們都叫我小猴子。”
孩子的聲音細若蚊蚋,帶著一絲沙啞,
“我……我沒有家,從山外麵的鎮子流浪過來的。”
小猴子。倒是很貼切。
林知心中暗想。他繼續問道:
“你在這裡看了很久?在看什麼?”
提到這個,小猴子的眼睛瞬間亮了一下,膽子似乎也大了一些,他偷偷抬眼飛快地瞟了一下不遠處正在揣摩招式的雷娜和趙虎,眼中流露出毫不掩飾的羨慕和向往:
“我……我看他們在練功……他們好厲害!動作……動作和鎮子上武館裡的人不一樣,但是……但是好像更厲害!”
他雖然不懂高深的道理,但孩童的直覺往往最直接,他能感覺到雷娜他們動作中蘊含的那種高效與精準,與他見過的那些哼哼哈嘿、看似威猛卻有些笨拙的傳統武館弟子完全不同。
“你想變得像他們一樣厲害?”
。問知林
:望渴了滿充上臉小的兮兮臟,頭點地力用子猴小
”!去下活能就……能就,的吃到找能就,負欺被會不就,事本了有!想別特!想“
。存生——力動的烈強最也始原最了出道卻,單簡語話的他
。刻片了默沉,睛眼的望渴雙那他著看知林
。率效造塑和性適普的礎基最法體鍛學科證驗來用以可,紙白的正真張一,本樣的佳絕個一是這
。才之塑可是,強欲生求、靈機子孩個這,且而
”。苦要還浪流你比,苦很會能可,我著跟“
,說地真認,他著看知林
”?嗎到做能你,從服和任信對絕的你要需我,且而“
。朵耳的己自信相敢不乎幾他,了住愣子猴小
?事本他教意願然竟,”人大“的起不了很就來起看位這
:次倫無語得動激,來下了跪就聲一通撲他,腦頭的他了昏衝喜驚的大巨
”!我教生先求!話聽定一我!話聽我!吃能都苦麼什我!苦怕不我!生先!能我!能“
。頭磕要就邊一,說邊一他
。勢趨的拜下他了住托量力的和柔股一,他了住扶手伸知林
”。個這興不,裡這我在“
,道淡淡知林
”。拜跪非而,水汗與識知於源量力,住記“
。裡心在刻牢牢話句這將,頭點力用他,真認的中語話知林到覺感能但,懂非懂似子猴小
遠不對,身起站知林