年三十，豐盛的年午飯結束。
宋西看到了宋南的期末成績單。
語文85分，數學59分，英語13分。
現在的小學跟宋西以前讀書的時候不一樣，成績都是單獨發給本人，不會進行班級排名也不公布。
雖然不知道宋南這個成績在班上排多少，但按照宋西以前讀小學時，考八十分都算考的差的，這樣的成績實在有點‘惹眼’了。
宋西坐在書桌前的椅子上，手裡捧著成績單。
宋南離的兩步遠，腦袋垂的低低的，單看頭頂都能看出她對於成績的懊惱。
這學期，剛剛轉校去新學校的宋南，一開始還是很熱愛學習的。
得益於暑假在家，被她姐天天盯著，學習成了習慣，而且以前不會做的題做出來了也很有成就感。
可時間久了，她就發現上課跟人說小話比聽課有趣多了。
除了有劉笑以外，她還跟班上前後左右的同桌都處成了朋友，下課了就約著一塊去小賣部買零食吃。
有時候午休都不想睡覺，幾個人偷溜在操場玩，被老師逮住過好幾次。
宋南在學校玩的是挺開心的，甚至還不喜歡放假。
至於學習什麼的，不提也罷。
宋西看著成績單，實在想不明白，英語怎麼會考這麼點分。
就是選擇題隨便亂寫，總能蒙到些對的，作文再寫一點，都不至於這點分。
她問：“你英語考試沒答題嗎？”
“答了！”宋南一下挺直了背，說的底氣十足，“我全都寫的滿滿的，姐姐你之前說過，哪怕不會寫也不要空著，我一個空都沒留呢。”
這麼聽起來，還有點心酸是怎麼回事。
宋西好奇的問：“那你是怎麼考的？”
宋南摳了摳腦袋，之前在村小，英語課都是老師讀一遍，再讓大家讀一遍，然後就念翻譯後的意思讓大家寫上。
一轉校，英語也不是從最基礎的教起，英語作業都是照著課本抄寫多少遍。
宋南作業是做了的，就是抄完根本沒進腦。
宋南感覺每天聽課跟聽天書沒差。
之前暑假作業的英語，靠姐姐教的，磕磕碰碰寫完。
後來她怕轉校跟不上大家英語的進度，還讓她姐買了英語資料，那會兒她還能摸到一點英語的感覺。
這不是開學後，課也沒認真聽，一天天隻想著玩，那點學習的感覺慢慢就在腦袋裡空了。
這次考試，開頭喇叭裡就放英語。
她還是第一次聽聽力。
宋南開始說自己寫題目的過程，“我聽力聽不懂的，就把聽到的單詞都寫上去了。還有作文，我不會寫，我就把題目和前麵的題目抄了點。反正碰到不會寫的，我就在試卷上找單詞，抄上去。
宋西聽得兩眼一抹黑。
“聽力題寫的單詞？”
宋南點頭：“對啊，不是要選聽到的單詞嗎？我都寫上了。”
宋西問：“單詞前麵的ABCD你看見了嗎？”
宋南撓頭，迷糊道：“有嗎？姐姐，我沒注意。”
之前村小沒有喇叭，從來沒出現過聽力題，甚至都不考英語的。小學又不像初高中，會做試卷練習，這算是宋南第一次正兒八經的考英語。
宋西深吸了一口氣，耐心道：“先把寒假作業做了，我再買幾套數外的卷子回來，讓你練一練。你寒假作業呢？我看看寫多少了。”
宋南艱難的挪著步子，在書桌裡翻了翻，看著很忙的樣子，最終什麼也沒翻出來。
又在別的地方翻了翻，也沒找出來。
最後才從櫃子裡費勁的拿出書包，從書包裡把那本寒假作業給找到了。
這一番動作下來，沒有功勞也有苦勞的感覺。
宋南磨磨蹭蹭的把寒假作業遞過去。
宋西翻開一看，作業嶄新的連名字都還沒寫。
她把作業放桌上，翻開第一頁，手指在寫名字的地方噠噠敲了兩下，“來，先寫上名字。”
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宋南乖乖的立馬拿筆湊過去，寫名字。
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