第131章 科舉興盛 人才輩出

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科舉放榜後,那些高中的學子們陸續奔赴各自的崗位,開啟了為國家效力的征程。而梁山好漢們也沒閒著,他們各自發揮所長,繼續助力這些新官員成長,同時推動著國家各方麵的建設。

這日,在新建的文化教育部門的大院裡,一群精通經史和詩詞的新官員正圍坐在一起,聽蕭讓講解公文寫作和文化傳承的要點。蕭讓手持一本古籍,神情專注地說道:“各位,咱們如今為國家效力,公文寫作務必嚴謹準確,用詞恰當。這文化傳承更是重任在肩,咱們要將華夏的經典文化,毫無保留地傳播開來。”

一個年輕的官員撓撓頭,問道:“蕭大人,這經典文化博大精深,該從何處著手推廣呢?”

蕭讓微微一笑,說道:“不妨從編纂書籍開始,將經史子集梳理成冊,再配上通俗易懂的注釋和講解,讓普通百姓也能領略經典的魅力。就像當年梁山聚義,咱們秉持正義,如今推廣文化,同樣要用心。”

這時,樂和走了過來,笑著說:“蕭大人說得對。俺覺得還能把這些經典故事編成戲曲,在各地傳唱,這樣傳播起來更快更廣。俺對音律熟悉,到時候可以幫忙譜曲。”

眾人聽了,紛紛叫好。金大堅也在一旁附和:“俺擅長雕刻,這書籍的刻板工作就交給俺,保證把書本做得精美又清晰。”

在財政經濟部門,擅長算術的新官員們正對著一堆賬本發愁。蔣敬走了進來,看著他們苦惱的樣子,笑著說:“大夥別愁,算術一道,講究的就是條理清晰。來,我給你們講講這賬本的記賬方法和數據分析。”

一個官員指著賬本上的數字,疑惑道:“蔣大人,這收支明細看起來雜亂無章,該怎麼整理才能一目了然呢?”

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蔣敬拿起賬本,耐心解釋道:“首先,要按照類別分類,收入、支出各歸其類,再細分各項來源和用途。然後運用算術方法,算出各項數據的占比和變化趨勢,這樣就能清晰看出財政狀況。這就好比咱們當年在梁山管理糧草,得心裡有數。”

正說著,李應也走了進來,他拍了拍蔣敬的肩膀,說道:“蔣敬說得沒錯。另外,咱們還得關注市場動態,合理調配資源,促進國家經濟繁榮。你們平日裡要多收集各地的經濟信息,為國家製定政策提供依據。”

而在軍隊營地,熟諳兵法的新官員們正在參加軍事演練。朱武站在高台上,大聲指揮著:“注意陣型,保持緊密配合!戰場上形勢瞬息萬變,你們要學會靈活應對。”

演練結束後,一個年輕將領走到朱武麵前,問道:“朱將軍,在實際作戰中,如何準確判斷敵軍的戰略意圖呢?”

朱武思索片刻,說道:“這就需要多方麵觀察,從敵軍的行軍路線、安營紮寨的位置,到他們的後勤補給情況,都能透露重要信息。就像咱們當年與高俅作戰,仔細分析敵軍的部署,才能找到破敵之策。”

一旁的花榮也湊了過來,笑著說:“除了這些,情報收集也至關重要。準確的情報能讓咱們提前做好準備,占據先機。俺射箭準,眼力好,曾經在戰場上就靠敏銳的觀察力發現不少敵軍動向。你們也要培養這種敏銳度。”

此時,在都城的街道上,阮氏三雄正帶著一群新官員,了解城市的水利設施和水運情況。阮小二指著一條河流,說道:“各位,這都城的水運關乎著物資運輸和百姓生活,咱們要保證河道暢通,水利設施正常運行。”

一個官員問道:“阮頭領,這河道要是堵塞了,該如何清理呢?”

阮小五搶著回答:“這簡單,俺們兄弟水性好,對河道情況熟悉。可以組織人手,用工具把堵塞的雜物撈起來。而且平時要定期巡查,及時發現問題。就像咱們在梁山水泊,對水域情況了如指掌。”

阮小七也在一旁打趣道:“對,要是遇到啥水患,俺們兄弟帶頭衝在前頭,保證守護好都城。”

然而,在新官員們融入工作的過程中,也並非一帆風順。在文化推廣活動中,就遇到了一些阻力。

一個地方官員找到蕭讓,憂心忡忡地說:“蕭大人,咱們在下麵推廣經典文化的時候,有些百姓不理解,覺得這些東西對他們的生活沒啥實際用處,不願意配合。”

蕭讓皺了皺眉頭,說道:“這確實是個問題。咱們得換個思路,把文化和百姓的生活結合起來。比如講講經典裡的做人道理,對他們的日常行為有指導作用。樂和,你覺得呢?”

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