提爾紮德一叉腰，小胡子一翹，台下他的導師，就忍不住用一隻手痛苦的捂住了臉。
又來了！又來了啊！
倆人都是他的學生，但卻是鬥了多年的死對頭。
在彼此的論文答辯上使絆子，已經是常有的事兒，常常吵的不可開交。
究其原因，很大程度上來自於對學術研究方式的不同理念。
提爾紮德注重實地考察，為了課題研究和寫論文，經常親自前往各種遺跡裡考察。
老對頭伯納納則相反，他幾乎從不出門，十分認可虛空，所有的研究都來自虛空大數據。
伯納納嘲笑提爾紮德像個原始人，放著方便快捷又全麵的虛空不用，非要笨拙的往沙漠裡跑。
提爾紮德則認為伯納納是個偽學者，他腦子裡沒有自己的東西，隻是個虛空知識的搬運工。
他倆誰也看不慣誰，尤其是看不慣對方搞研究或者寫論文時的手段。
甚至，因為提爾紮德每次外出考察，都會花掉大量的研究資金，
這就令因為足不出戶，而申請不到多少研究資金的伯納納更加的妒忌。
可以說，倆人的這次爭論，看似是對死域論文的爭論，實則是對虛空的爭論，也是多年積攢下來的矛盾。
伯納納：“虛空是身為神明的大慈樹王留給人們的寶貴遺產，不單單是智慧的結晶，更是神明的恩賜。
虛空代表了一切，人們離不開虛空。
虛空解決不了的事兒，人們不可能解決。
提爾紮德弄虛作假，嘩眾取寵！”
提爾紮德大聲道：“你已經大腦萎縮了！”
“你常年掛著虛空，天天靠它喂飯，已經不會動腦，沒有了屬於自己的思考和判斷。
你雖然是個人，但你的表現像一棵沒有頭腦的植物，你是個植物人！”
噗！
台下有不少人都忍不住笑了。
教令院冷知識：如果伐護末那學院的提爾紮德或者伯納納有論文答辯會的話，一定要來參加。
他倆的答辯會裡不但會有學術的碰撞、知識的火花，還會有類似大巴紮裡舞台劇的戲劇效果。
看論文答辯，跟提爾紮德學吵架，是不少學生的樂子。
提爾紮德：“虛空隻是一個收錄知識的工具，它不是萬能的。
它既不會對知識迭代更新，也不會發明創造。
有些事情它不知道，做不到，不代表這個世界上別人也不知道，做不到。
我們不應該隻信它！”
這話說的，令台下的人們交頭接耳，議論紛紛。
大家的耳朵上都掛著虛空呢，不光教令院裡的學者們，還有須彌城裡的居民們，都隨時鏈接著虛空。
隻因虛空真的太方便了，平日裡離不開它。
現在，竟然有人公然說它並沒那麼厲害？嘶！
伯納納：“哈，快聽聽，他竟然在質疑虛空！虛空教會了我們這麼多，給我們的生活和學習帶來了那麼多便利，他卻在貶低虛空！
提爾紮德，怪不得這麼多年了，你在學術上並沒有什麼建樹！
因為不會用先進工具的你，還在像一個原始人似的，慢騰騰的在沙漠裡扒拉。”
“你對虛空的無腦吹捧，才是對虛空最大的貶低！”提爾紮德狠狠的瞪著伯納納。
說他多年沒有建樹，這刀子捅到心窩子上了！
“我雖然慢，但每一個知識都是我通過努力學來的！
每一個成果都是我親自研究出來的。
不像你，每年寫好幾篇論文，但水的要命，沒有一點含量。
你寫的多，但質量不行不過關，你也沒什麼成果。”
伯納納天天閉門造車，情況也沒好哪裡去。
他的臉陣陣發紅，正想再戰呢，主持答辯的導師清了清嗓子：
“學術歡迎的是討論，而不是個人攻擊。
今天伐護末那學院的學者提爾紮德給我們帶來的論文，確實很有價值。
答辯會後，教令院的審核小組會召集相關人員一同前往雨林，按照論文中提供的方式對死域進行實驗性清理。
提爾紮德，如果你的這份學術論文屬實，它的價值可就非同一般了。
”。勵獎的應相到得會也，你而
。號稱的”多裟陀“院令教到得會許或德紮爾提，了功成果如
w t . p o o問訪請容內說小多更
。者學的值價術學造創、題課究研立獨夠能，多裟陀
。號稱的量份有當相個一是可，說來者學於對這
”。會機的給裡院謝感“：道說的動激德紮爾提
”。吧結總的後最個做你德紮爾提，此到就辯答的天今“：師導
。圈一了掃裡廳大個整從光目，後謝致頭點德紮爾提
！啊多真可人的來天今
。呢識認不都他分部大絕到多
。要重的麼多是，說來彌須對題問的域死，見可
”。題問的要重很個一家大問想我後最。會辯答的我看觀來前位各謝感“：道說的重鄭，氣口一吸深德紮爾提
。題問的要重麼什問要他聽著等都家大，來下了靜安裡場會
？嗎年少發金的北江叫名個一識認們你“：德紮爾提
”？子孩的北江叫個一了丟裡家，的麼什居鄰、友朋、戚親的家誰們你者或
。了問會機個這著借就德紮爾提，多人天今，的人家找北江幫會過應答經曾
？？？啥：人眾下台
？告廣人尋個播插還這
。年少的域死理清會位那的到提中文論在我是就，年少發金的北江叫位這實其“：笑一嗬嗬德紮爾提
。他有虧多，旅之漠沙的我次這
。多很了到學麵方的別在我讓也，感靈的上術學在多很我了給但不他
。他謝感很我
？察考去自親要得非，候時的究研術學些這搞麼什為，我疑質人多很有道知我
？嗎了料資多很有經已是不裡空虛
