msp;“核心思路就是逼近加三角不等式，以及多次應用葉戈羅夫定理。”
林偉快速講完方法，下秒正要接過水筆，為徐銘列出證明過程步驟，卻見徐銘臉上閃過喜色當即開口發言。
“師兄，我懂了。”
聽到這句話林偉頓時一愣：“這就懂了？”
在他的印象，高班那些數學競賽生，當年除此接觸實變函數也花費不少時間訓練，才算初步掌握定理能夠自行解答實變函數大題。
但現在徐銘剛學兩天，還屬於自行摸索。
麵對複雜的葉戈羅夫定理題，應該沒有那麽容易聽懂理解才對。
想到有些學生臉皮薄，不好意思讓別人重複講。
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大多時候會直接表示已經聽懂。
儘管徐銘不像，但出於對師弟的關心愛護，他還是打算多詢問兩句。
可惜嘴唇微動話還沒來及開口，便被接下來徐銘的一句話猛地刺激到。
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)完章本(;psme&;psme&
