中午，李文吃完午飯，悠哉悠哉地路過教學樓時，發現一樓大廳處聚集著一群人。
“今天什麼……哦想起來了，是那什麼校刊吧。”
李文對於校刊並不感興趣，但他對湊熱鬨感興趣。
於是擠進了人群。
隻見大廳中央擺放著幾張桌子，上麵有個紅布蓋著什麼東西。
一個同學正在上麵講話，李文記著他，當初就是他到班級裡宣傳文學社招新的事情。
“咱們的校刊命名為《逐潮》，意為凸現咱們一中學子追逐夢想、積極向上的姿態。”
“《逐潮》共分為……”
“在籌辦校刊過程中……”
“……”
“最後再次感謝學校的大力支持，以及團委楊老師、語文組的葉冰老師和李老師在校刊籌辦中做出的指導和無私的奉獻，感謝文學社編輯部的所有同事，也要感謝所有熱情投稿的同學們。”
“現在，讓我們以熱烈的掌聲，有請趙校長為本次校刊創刊號發布儀式講話！”
現場頓時掌聲雷動。
趙校長上台，從校園文化建設到提升學生素養等多個角度肯定了校刊的價值，並表示對校刊未來的發展充滿期待。
約莫講了六七分鐘，趙校長才意猶未儘地停下了演講。
顧遠上台，接過話筒：“現在進行儀式最後一項，請在場所有的校領導和老師，以及我們的編輯團隊上台！”
大家來到桌子後，一起揭開了覆蓋在創刊號展示架上的紅布。
正式亮相了創刊號。
一陣掌聲後，顧遠和趙校長手持創刊號站在中間，其他校領導老師以及文學社的同學依次排開，一起合了張影。
“以後每月的16號我們都會發布新一期的校刊，希望同學們積極投稿。”
“在場的同學別忘了抽獎啊，或者可以通過掃描校刊末頁的二維碼關注校文學社公眾號，也可獲得抽獎機會一次。”
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“請同學們有序退場。”
同學們回到教室，發現班級書架上已經有了五本校刊，手快的同學立馬將其一搶而空。
王雪看到班級書架上的校刊沒了，立馬跑去樓梯拐角處的書架。
果然這裡也有。
王雪拿著校刊回班，坐在座位上，一旁的閨蜜看見她有，立馬湊了過來，二人肩並肩地觀看。
校刊封麵是手繪的校園全景。
“雪雪，看看這校刊征的稿到底什麼標準。”
“你寫的三篇稿子居然一篇都沒過。”
王雪寫的作文在班裡常常受老師誇獎，所以閨蜜對於王雪寫了三篇稿子都沒過頗感詫異。
兩人翻開目錄，首先看的就是【文藝星穹】欄目。
一入眼，閨蜜立刻驚呼：“這個顧遠居然有四篇文章在校刊上，咦？這還有篇詩歌，名字好怪啊。”
“他該不會仗著自己是文學社長就全印自己的作品吧……”
“行了，雯雯，看看就知道了。”
王雪直接翻到了第12頁，標題上寫著《閃光的生命》。
下麵還有一行小字：
“第十二屆科幻文學競賽複賽一等獎獲獎作品”
二人震驚地對視一眼，轉而開始沉浸於閱讀之中。
良久，王雪略微抬眸，眼神複雜：“寫得……真好。”
閨蜜完全沒注意到他的情緒，興奮地說：“確實啊，不愧是文學社社長，雪雪你快翻下一篇。”
下一篇叫《永不灰暗的頭像》，同樣是顧遠的作品。
這次讀的時間稍微短了點，但是回味的時間卻長了許多。
閨蜜抬起頭，眼眶微紅。
與《閃光的生命》相比，她們顯然更能代入到《永不灰暗的頭像》中小女孩勇敢地跨越星河去追尋所愛之人中。
她們還想再接著看，這時班主任卻走了進來，關上燈：
“該午睡了，都回到自己座位去，下午再看吧。”
語文課上。
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