又一天過去，周二已然來到。
加上周二這一天，距離期末考也就隻剩下兩天。
這兩天當中，三中也是逐漸興起一個活動，讓學生們的心情飛揚，但也讓老師生出了另外的感慨以及煩惱。
“梁老師，又收了幾個手機啊？”
大課間，辦公室內，音樂老師徐月看著手上正拿著一疊手機過來的梁冰，眉頭微挑，神情詫異。
梁冰撇了下嘴，無奈開口：
“現在的學生真的是沒法沒天了，仗著學期末，手機居然都直接在班上拿起來拍著東西，根本沒把我這個班主任放在眼裡。”
“這個你不知道吧？和分班有關。”徐月道。
因為不是班主任，對學生也較為和藹，再加上是音樂老師，她和許多學生保持有良好關係，所以知道很多事情。
“有什麼有關？”梁冰不滿開口：
“什麼回憶留不留的？隻是分班了，又不是畢業了，更不是生離死別。
要我看啊，就是借著這個理頭，這個由頭來玩，來逃避。
這都期末考了，俗話說，臨陣磨槍，不快也光。
還不如複習一下，多考幾分。”
是的，在周日晚自習，趙雯霞開啟拍攝記錄過後，這一行為就如同病毒一般，迅速向整個高一年級蔓延。
“這不是玩，更是一種嘗試，一種向前的進步。”徐月開口。
梁冰微瞥過去，開口：“玩手機拍視頻算什麼嘗試？算什麼進步？”
徐月笑了，說道：“你沒發現嗎？拍片記錄的人會主動和以往從來沒有說過話的同學，不怎麼熟的人搭話，然後請求嗎？”
梁冰一愣，徐月又緊接著開口：
“上一屆高三畢業生中，有一個人畢業之後跟我聊天，就說他為了和另一個男生合影，硬是和全班人都照了一張相片。”
聽到這話，梁冰眼神瞬間犀利起來：“什麼？還有早戀的事？！！”
如果她帶的學生高三高考完的時候這麼弄，她當然不管，甚至還有心思調侃一下。
但是這才高一呀！
現在要的隻不過是分班，不是畢業。
如果發現的話，當然是要重拳出擊。
本章節來源於𝑜𝑜𝑝.𝑡𝑤
“誰說隻能是愛情了？他們還沒有找你嗎？？”
“找我乾什麼？”梁冰有些不解。
“哈哈，說曹操曹操到。” 徐月朝著走廊外麵揚了揚腦袋，梁冰立馬轉頭看過去。
辦公室走廊外，葛明正帶著兩名女生正在緩緩走過來。
那兩名學生她都認識，印象都深。
餘安安，趙雯霞。
梁冰的神色略微收了一下，既帶著一抹笑意，但也有身為教師的尊嚴。
餘光掃動之間，雙眼微眯，因為她看到了趙雯霞手中正拿著個攝像機。
視線又迅速轉移到葛明身上，眉頭微皺。
‘這是要搞什麼？’
這個念頭落下的時候，葛明已走了進來，看到兩人之後點了下頭，算是打了招呼，隨後看向餘安安、趙雯霞：
“好了，現在你們化學老師在這裡，你們跟她說吧。”
“好的老師！”
“嗯。”
趙雯霞與安安兩人立馬回應，隨後齊齊轉頭看向梁冰。
梁冰一時有些奇怪，她想了想，挑了一個最有可能的答案。
“是有不會的問題嗎？”
這句話說出的時候，旁邊的徐月嘴角一抿，眉眼微彎，露出一個悠揚的笑。
“不是，是這樣的，老師，我，我……”
趙雯霞話說到一半，忽然卡住，因為話語太多，她一時間不知道從哪裡說起。
餘安安照著她的話頭接下去：
“是這樣的老師，高一不是快結束了嗎？
文理分科後班上有很多學生要分開，老師說不定也有所改變，所以我們班就想著來拍一個有紀念意義的短片。
我們思考討論之後，得出的答案是拍一個MV。”
。呢考末期還在現，的力精多很花要是可意玩這搞中象印她，遍一了複重眉皺冰梁”？VM“
：釋解口開刻立，了岔想冰梁道知就，頭話這著聽安安餘
。搞忙幫以可說師老月徐期後，後之完拍，樣這句兩或句一唱人個每後然，歌首一選挑是就“
”。意同示表也他，了通溝任主班和也們我
。道知已示表，頭下了點都月徐及以明葛的邊旁，楚清徹透個了講果後因前的情事把地要扼明簡她
。法辦沒
。下一麼那拍他找來要都人個一每且而，時這了始開都人個每乎幾，嗯，上班，後之拍始開霞雯趙
。的以可是還合配單簡，學同是都家大，麼什有沒並說實老，話的拍是光
。次二第來要想還，好不覺感後之次一完拍人的有但
。想設個麼這了出提，天聊在師老樂音和霞雯，候時個這，了煩點有就這
。來開了立確就，後之討商入加，行可覺感就馬立她
。利順很是不並，說實老
。罵陣一好還時當，機手了繳收，了住抓任主班被人些有，謹嚴不候時的攝拍為因其尤
。風清徐、樂清林了出請她到直
。與參躍踴是那們學同，了定搞任主班的搞難最
。師老科各是就標目的略攻要在現
。霞雯趙下一了肘輕輕安安餘
：冰梁向看睛眼大的邪無澈澄那她著眨，來過應反馬立霞雯趙
”。啊歌唱你到看，到聽想很想很的真我？嗎唱便方？嗎空有你，師老以所“
”？詞歌句哪？歌麼什，呀以可“：頭下了點冰梁”。樣這是來原，哦“
。了意同她
。塊一了軟馬立裡心，睛眼的澈清那霞雯趙了上對就，看下往頭低冰梁
？住得頂能誰，擊攻神眼種這被
。分過不又事的做要說用不更
亮一前眼冰梁，出說地奮興霞雯趙
