變成人類的第九十二天：
學校組織活動之後必寫日記/感悟/作文的抗議, 最終還真讓封爸爸給抗議成功了。
你別管他是怎麼成功的，反正他是成功了。
園方作出鄭重承諾，寫日記/感悟/作文就是單純地寫日記/感悟/作文，不會再在幼兒園組織什麼活動之後給小朋友們硬性布置了。
大家都很開心。
隻有看多了官話的顧爸爸, 秒懂了這話背後的意思。
“什麼意思啊？”顧級長初入“職場”, 完全不懂, 正一邊坐在地毯上，玩著他能擺滿一整個客廳還有剩餘的小汽車, 一邊抬頭看爸爸。李譽最近給小朋友送了套豪車模型, 沒什麼理由，就是看到了, 覺得顧臨臨會喜歡，便買來送了他。顧臨臨也確實很喜歡，這幾天總愛把他的小汽車擺的哪兒哪兒都是，模擬雍畿的早晚高峰大堵車。
“重大活動不用寫，但不代表了平時不用寫。”顧非臣抬起修長的手指，點了點兒子光潔白皙的大腦門，小朋友底盤賊穩，不動如山。
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事實也一如顧總的猜測，雖然活動感悟被抗議掉了, 但視頻描述這個作業卻才剛剛開始。
往後的每周, 幾乎都至少有一兩次、兩三次的作業，是要對著視頻描述自己的一天。但普通小朋友日複一日地一天, 又能多有意思、多精彩呢？無外乎去幼兒園，上課, 吃飯，睡覺, 玩耍，回家，看動畫片……
臨臨大王突然又有那麼一點懷念在重大節日之後寫作文了，因為那樣至少有東西可說，他現在已經徹底沒活兒，就差攤牌直接說他其實是隻小貓咪，小貓咪的一天是這樣的balabala。
裴不應給小朋友積極出謀劃策：“你寫不出來可以編嘛。”
“編？”
“好比咱們今天沒有出門，但你就可以寫，今天小叔帶你去PS電競戰隊的基地，找利奧哥哥玩了呀。戰隊基地裡有什麼什麼……”
“我們要去找利奧哥哥玩？”小朋友的眼睛“唰”地一下就亮了，裴不應攔都攔不住，等他回過神來時，顧臨臨已經快連他外出的小書包都收拾好了。王媽和小周哥哥也站在他身邊指導，一個說帶個水杯吧，免得口渴，一個說帶套換洗衣服吧，免得路上遇到什麼意外。
雖然王媽也不知道顧臨臨會遇到什麼意外，但小朋友就是這麼一種生物，早上出門時還是光鮮亮麗的，再一轉眼回來時已經像是個前朝的遺物了。
哪怕是顧臨臨這麼愛乾淨的小朋友，那也是一樣的，衣服上總要多點彩色。
然後，叔侄倆就這麼出發啦。
一直到最後，裴不應都快忘了這個話題的最初，他們到底是怎麼聊起來的來著？
哦，對，作文。
顧臨臨他們幼兒園這個學期的學習目標之一，就是培養孩子更強的語言表達能力。
三四歲正是孩子學習語言的發展黃金期，大多數幼兒園小班都不會放過語言方麵的訓練。往簡單來說，就是從“聽說讀寫”這四個方麵入手。好比顧臨臨他們上個學期注重的是聽和讀，這個學期注重的就是說和寫。
這裡的“說”，主要就體現在訓練小朋友們儘可能正確地表達自己的情緒與意思。
好比早上一進到班裡，就要先選一張代表了自己心情的貼紙，開心，難過，憤怒，亦或者是其他自己能夠想到的詞彙。顧臨臨永遠都隻會選一個——好困啊。
他現在自己都會寫“困”字了。
感情表達得十分到位。
真真老師說，不要小看這項能力，這是很多成年人都未必能夠正確表達的。
對此，顧臨臨可太有話說了。因為他覺得李譽哥哥，大概就是當年在幼兒園沒有好好學習這門功課，才會導致他至今說的話都和他所要表達的意思有很大出入。
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