嫌疑人
常廷衝上前，卻發現鐵柵門上掛著鎖。老式的鐵柵門，樸素的銅鎖頭，格外堅固。
他一腳腳地踹，根本踹不開。
樓道像變成個火筒子，火焰迅猛地逼近，他還想鍥而不舍地再踹幾下，火焰轟地撲了出來。
有人從背後抱住他，將他拖下樓梯。
是消防員衝了上來。
消防員將他丟在大院中，帶著破拆工具衝回去，然而火勢已經擴散到下麵樓層，根本上不去三樓了。
隻能撤退，消防車從外麵滅火。
轟轟烈烈的火光中，常廷仰在地上，從半昏中緩過一口氣，嘴裡冒著煙：“馮老師還在裡……”
一耳光呼臉上，把他抽懵了。
老肖從上往下指著他的鼻子破口大罵：“臭小子，誰讓你上去的，你不要命了！”
剛畢業的大學生，第一次跟著他出任務，人要是折在這裡，不是擔責任脫警服的事兒，會是一輩子也過不去的坎。
老肖還打算衝上去在他胸口上踩兩腳，這時候在樓內滅火的消防員突然撤出，戴著麵具不便說話，一邊撤一邊急促地打著手勢。
老肖臉色一變，拖著常廷的腿就往遠處拽。
常廷的後腦勺撞著凹凸不平的地麵，更加頭暈眼花。他努力仰頭，在模糊的視線裡，看到樓房轟然坍塌。
出了這麼大事，學生們都嚇壞了，紛紛給家長打電話，家長們無一例外要求孩子立刻回家。
學生們來自全國各地，近處的當天就被家長駕車接走，家遠的由基地方組織車輛，一批批送往機場、火車站。
哪還有人顧得上失蹤的邱月。
在學生們情緒極不穩定又混亂的情況下，警方無法留下他們挨個問話，也沒能了解更多邱月的情況。
學生們回到家鄉，四散到全國各地。
火災的後續調查經曆了很長時間，調查結果表明，樓體之所以快速坍塌，一是因為樓房建於建國初期，老化的樓體雖經修繕，仍經不起那樣的大火。
另一個原因，以火勢蔓延的速度看，不是簡單的縱火，而是事先潑了汽油，致使火勢迅猛。
原本能拍到宿舍區的樓內監控，主機設在三樓的值班室裡，應該也被潑過汽油，硬盤完全燒毀，無法恢複。
縱火嫌疑人馮敘梅的屍體幾天後才被找到，已經燒作焦炭，且被樓板砸得支離破碎。
然而始終沒有找到邱月的蹤影。
基於邱月失蹤時的身體情況，很有可能困在樓中。警方繼續組織挖掘，掀開每一塊樓房碎片，也沒找到蛛絲馬跡。後來，又把搜索範圍擴大到附近山區，仍然沒有發現。
生不見人死不見屍。
而最大嫌疑人馮老師已經葬身火海，如果邱月真的是被她殺害，那麼埋屍之地更加成謎。
但是一直沒有確認馮老師的罪行。因為證據不足。
曾有學生看到馮老師“發瘋放火”。馮老師那燒焦破碎的屍體經過屍檢，在口鼻、氣道和肺部發現大量煙灰，也能夠證明她的確是被燒死的。
一切都指向她有畏罪自殺的可能，但並不能就此推定是她加害了邱月。
若要定罪，還需要更確切的證據。
況且，缺少動機。馮老師為什麼加害一個柔弱的女生？
對此，有幾名學生給出過回答：馮老師心理扭曲，脾氣暴躁，同學們背後都叫她馮牢頭。一定是邱月半夜起來上廁所吵到她睡覺，一怒之下把邱月殺了。
學生們還說，生活老師有所有門禁的鑰匙，出入無阻，把屍體帶出去掩埋也是毫不費力的事。
這種想當然的猜測，不能成為證據。
警方不定罪，失蹤女生的家屬卻不會擅罷甘休。邱月的父母沒有放過馮老師的家人。
……
工作室裡，擱在一邊的手機屏亮了一下，驚醒沉思中的陳荷。
她伸手拿過手機點開消息。
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陳荷看著手機，嘴角微翹。
真是想什麼有什麼，靈感說來就來。
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