果然衛小遲還是在教室學習。
他完全沉浸在自己的世界，許揚路過他課桌時，衛小遲毫無察覺，連頭都沒有抬。
體育老師讓他們變速跑了一千米，衛小遲體力有點吃不消，默默背了一會兒語文書，覺得不舒服，從兜裡摸出一顆糖。
衛小遲含著糖在課桌上趴了一會兒，等那股頭暈的勁兒緩過去，他重新拿起語文書。
眼還是暈，衛小遲隻好嚼爛糖，咽下去之後，又往嘴裡放了一顆。
攝入了一塊糖，衛小遲終於好受點，起身走到後排將糖紙放回垃圾桶。
一轉身，猛地看見許揚，衛小遲嚇一跳，上半身向後仰去，眼睛睜大，仿佛剛發現許揚在這兒。
看著衛小遲蒼白的臉色跟嘴唇，許揚這才想起他兩個月前，衛小遲曾因為低血糖暈倒過。
他對那次記憶並不深，包括衛小遲本人。
當時許揚正好站在衛小遲身後，衛小遲暈的時候，他隻能扶住對方，並非主動做好人好事。
許揚不是一個熱心腸的人，直到現在他跟其他同學還保持一定的距離，對方不主動找他幫忙，他很少多管閒事。
但衛小遲是個例外。
意識到這個beta有低血糖，許揚買了兩條巧克力，從小賣部出來他為自己的舉動默然了兩秒鐘。
等他將巧克力放到衛小遲桌前，對方一臉空白呆滯，無聲提醒著許揚現在這個行為有多麼的唐突。
衛小遲似乎不能理解許揚，也不能理解那兩條巧克力為什麼會放到他桌子上。
正常人最多隻會疑惑一兩秒，接下就會立刻反應過來這是對方的善意。
但衛小遲顯然跟正常人不一樣，呆了七八秒後，慌亂地翻了兩下書桌，掏出幾科作業練習冊遞給了許揚。
許揚莫名其妙地接過來，然後才明白對方以為他要抄他作業。
許揚語塞地瞥了他一眼，見對方戰戰兢兢看著他，他什麼都沒有說，拿著那本練習冊回了座位。
衛小遲僵硬的身體這才有所緩解，盯著桌子的巧克力，遲疑地伸過去，用指尖一點點勾了過來。
期間身後的人一點反應都沒有，衛小遲這才確定是給自己的。
衛小遲就是這樣一個很奇怪，卻又莫名吸引人注意的人。
他有著奇怪的腦回路，沉靜的性格，膽子很小，人還很遲鈍。
許揚無法形容那種感覺，因為他也不知道自己對衛小遲什麼感覺，就是會忍不住觀察他，就像小孩子看見一支螞蟻軍團，會好奇它們的世界，它們的行動軌跡。
對，好奇心。
許揚冷靜地給自己下定論，他對孤僻到如此地步的衛小遲生出一種好奇心。
許揚仿佛進行著一場科學實驗，一次針對衛小遲的科學實驗，研究他的思維跟行動，試圖解析，並得出實驗結論。
衛小遲總是沉浸在自己的世界，許揚為了解構他的思維模式，不得不施行一些有效的手段，強行介入。
一節體育課，衛小遲照舊回教室學習。
彼時張明陽並沒有將衛小遲放在眼裡，他甚至都不屑李隨林，覺得自己肯定像初中那樣製霸二中。
所以學習熱情沒有現在高漲，他想當班長，當務之急是跟班上其他人搞好關係，下個月競選班長時，大家能投他一票。
再加上那幾天陽光一直很好，大家很珍惜最後的秋天，也想快速融入集體，都在留在操場玩遊戲。
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這裡麵就不包括衛小遲，他一個人溜回了教室。
也不包括許揚，衛小遲一走，他也跟著回去了。
衛小遲沒什麼新鮮地默寫單詞，他總給自己安排一堆學習任務，無論上課，還是下課都在學習。
衛小遲的勤奮還遭到了張明陽無情嘲笑，說他是笨鳥先飛，隻能靠刷時長給自己續好學生的命。
衛小遲不像現在會反駁，任張明陽怎麼笑話，低著頭一言不發。
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