鳴龍少年沈耀：學學她
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沈耀沉默了一會兒，看著少女的身影有一瞬間的迷茫，他不太想失去這麼一個……對他而言勉強算是一個精神支柱的東西，勉強。他也許是喜歡的，也就是這點兒喜歡讓他驚覺自己的轉變，明白自己的過去到底有多頹廢。
事實上，對於他來說暮雲甚至可能算是一個自己能夠放鬆下來的……什麼呢，他說不上來。隻是在長期壓抑的情況下，她的出現讓沈耀感受到了許些的自在，他甚至有點兒喜歡“欺負她”。
欺負。
很奇怪的一個詞語，曖昧，又有些惡劣。
惡劣這個詞，和他本人還挺配，他有些客觀的想到。出門的時候，母親給他準備了小零食，他放在包裡沒動，老師在和他說話的時候，他的思緒也會跟著不自覺的飄遠。
他總覺得自己和暮雲之間，其實隔著很多東西，他們像是一樣的人的不同麵，他們總有一樣的家庭背景，可是她比自己要幸福。
“對於她現在來說，在高考之前能夠提高一百分已經是極限了，她平時的成績還可以，但是夠不著你的目標。”
“如果想要她跟上你的腳步，這很難。”
老師如是開口，他也不是不想班級裡多幾個考上青北的學生，但是有些事情強求不來，更何況暮雲的成績本來也就隻能說是理想。
沈耀：" 還有一年的時間。"
“你覺得一年的時間能夠創造一個奇跡嗎？”
沈耀：" 那十一班呢？"
沈耀下意識的開口問道，他想到了十一班，說心裡的話，他確實看不起十一班的人。他們的平均分甚至不達一本線，平時沒有聽講，單單靠這一年的時間就想要創造一個神話？
有些好笑。
不止是他覺得可笑，其實其他的老師也覺得荒唐，他看過他們平時的成績，三四百分，卻要用一年的時間逆轉至六百多將近七百分？一年的時間提高兩三百分？
開什麼玩笑，就桃李二班的同學而言，有天賦的同學多了去了，他們每個，哪個不是用自己的努力換來今天的成績的？挑燈夜讀？補課？一樁樁一件件的，不是隻有努力就能夠創造奇跡。
雷鳴提出這個計劃的時候，他的第一反應就是癡心妄想。沈耀也覺得這是癡心妄想，他看著十一班的那些人，他們就像是小時候看的中二動漫的主角，而他，或者說除了十一班之外的人都是反派角色。
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