的特性中一條增益效果的核心，就是圍繞著：狀態更替！
狀態更替，包括了【畢業】！
短期教育結束，也屬於【畢業】！
隻要出現【畢業】狀態，進行短期教育的修道士們不就可以陸續通過增益狀態而升仙了嗎？
這是完美利用了特性內容啊！
最關鍵的是，教育這個手段，是可以實現全年齡段和全人口的覆蓋！
管你男女老少，活到老、學到老！
但凡國內修道士，都能享受教育！
這一個國策，直接點醒了蘇辰。
“我可以給蘇寒用道具，然後讓他入學啊！七天後，他不就有狀態更替了嗎？”
蘇辰眼前一亮，他手裡的道具，使用的後續條件不也是狀態更替嗎？
鑽漏洞了！
諸葛亮，真牛逼啊！
蘇辰內心感歎著，放下國策，抬頭由衷敬佩的看著諸葛亮：“先生果然智慧非凡，解決了我的困惑。”
“國主，此等小計，即便無需老臣來言，國主也能想到。”
諸葛亮很謙虛，但蘇辰明白，很多計策的推出，在執行之後其實看上去就那樣。
站在上帝視角和後事視角來看，很多計策沒什麼大不了的，算不上什麼驚世駭俗的牛逼計策。
但凡計謀，難就難在被提出之前。
想不到就是想不到，想得到就是聰明人，而想的越快，就是具有急智。
“那還等什麼，速速執行！”
蘇辰大笑，囑咐道：“切記，讓蘇寒第一個入學。”
“好。”
諸葛亮點頭應下：“今日就應有學院建立成功，老臣自會安排。”
以目前仙國的科技生產力來說，第一批學院建造工程根本不算麻煩，甚至把部分軍事基地的一些房間臨時改造一下，就能當做突擊教育的場所來用。
今天就入學，七天後就看結果。
蘇辰也不等待了，火速離開大殿，直接鑽進藏經閣找到蘇寒。
“父親，此番尋我，是還要去新的下界嗎？”
蘇寒對下界開荒頗有興趣，第一時間放下手中的道書，期待的看著蘇辰。
“不，老爸要帶你入學！”
蘇辰搖頭，說的話讓蘇寒一怔。
他是何等身份，古神重生，具有前世記憶，天生就有極強修為和潛力，他還需要學？
學什麼？
學人生道理，還是學前教育，還是仙道知識？
這些東西，他比尋常老師都要懂，搞不好是他教老師，而非老師來教他。
“父親，您沒開玩笑吧？”
蘇寒有些謹慎的提醒：“孩兒雖年幼，但似乎不需要學尋常之物。”
“說什麼話呢，溫故而知新，明白嗎？”
蘇辰板著臉教育，拉著蘇寒就往外走，而後把道具貼在背上，對其使用。
“父親，您剛才對我做了什麼？”
“給了你一個大寶貝。”
蘇辰笑眯眯的揉了揉蘇寒的頭發，在他迷茫的眼神中解釋道：“能讓你升到大羅的好東西，但前提是你得去學七天，不管是學什麼，這七天你得妥妥帖帖的以學生身份待著，然後畢業。”
“明白了。”
蘇寒點頭，很是乖巧。
他沒有家中姐姐弟弟們的跳脫性子與孩童懵懂，跟小大人似的，很會配合蘇辰，不需要蘇辰進行太多的解釋。
蘇辰一路把蘇寒交給諸葛亮後，這才鬆了口氣。
“接下來就是等待七天後了，如果實驗成功，那就多挑幾個人選，培育一批屬於仙國自己的頂尖戰力。”
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