自近代起，便有偉人提議開眼看世界，教育也不能缺少這一環。
隻是有些書籍的翻譯都是個問題。
岑靜不知道從什麼途徑訂了批活字印刷的工具，都放在學校的文印室裡。
傅宴時下午沒課，便照著自己的講義，把單字的文字模在字盤裡排列了出來。
頁頁仔細甄別。
一下午的時間，將幾頁的講義印了十幾本出來。
傅宴時揉了揉泛花的眼睛，把每頁紙攤開晾好，等明日來裝訂。
他鎖好了文印室的門窗，回了辦公室。
“周隊長長得漂亮又英氣，自然是傅多適齡男青年去的。”
“但是我聽說，那些男青年可都無一例外被擋回來了呀！”
“為啥？”
“我聽見她自己親口說的，說自己結婚了！”
建設小學說是六個年級，所有適齡的學生都來上課。
當初若沒有傅宴時這個教師團來，一個年級也就一個老師一個校工。
現在人手也說不上多，兩個辦公室便能裝下所有老師。
而今傅宴時能聽到辦公室裡在說周言溪的事情，那麼就說明，學校的老師基本全知道了。
“什麼？！前幾天周隊長來的時候，我就聽說她加入巡邊任務組是為了找人。”
“我還聽說啊，她要找的人好像已經找到了。”
“我天，那人豈不是就在咱們農場裡麵？”
傅宴時簡直是要對這兩位老師的推理能力四體投地了。
他突然被口水嗆住，咳嗽起來。
正聊得熱火朝天的兩位老師注意到他，立馬關切地朝他看過來。
“怎麼回事傅老師，是之前的感冒還沒好嗎？”
傅宴時又想起自己發燒時和周言溪的重逢，立馬擺了擺手。
“沒，就是嗆到了。”
一老師點點頭，又疑惑問道：“傅老師，你是很熱嗎？怎麼一腦門子的汗。”
“是有點，是有點。”
從學校裡放了課回到地窩子裡，傅宴時有些猶豫要不要去探望周言溪。
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