熊老師直起身，熊一樣的身體，緩緩走到學生中間，說道：
“張馳野，我說你小子今天怎麼不努力練刀，原來是皮癢了。”
那個叫張馳野的男生周玄知道，是他們班的刺頭。
平時上課就經常接話，每次調皮搗蛋不寫作業的人，總有他。
這人除了體育和異界生物，其他科目成績都不太好。
周玄平時與他沒什麼交集。
張馳野見熊老師走過來，連忙往後一縮，說道：
“熊老師，君子動口不動手，我想多學一手，
不也是為了以後去異界能更強嗎？
我這是愛學習的表現啊！”
熊老師聞言笑了，問道：
“那你說說，你想學什麼？”
張馳野見熊老師不再往前走，連忙笑嘻嘻地閃出來，說道：
“就是武技啊，刀法！”
說完還挽了一個刀花，隨後劈砍了幾下，看起來還有模有樣的。
熊老師見了，笑得更大聲了，說道：
“你這不是武技，這隻是招式，
你這幾下花拳繡腿，擺擺樣子還行，
真去了異界，用不上。”
張馳野聞言，立刻收了刀，說道：
“那老師您教我們真正的武技唄。”
熊老師略低下頭，翻著眼睛看著張馳野，就像看一個天真的孩子，笑道：
“你們應該是文化課還沒學到武技相關的知識，
正好我今天就提前給你們說說，免得你們好高騖遠。”
“所有人，列隊！”
眾人聞言先是愣了一下，隨後連忙列隊站好。
因為好奇熊老師要講的內容，連刺頭張馳野都快速跑到隊伍中站好。
很快一個標準的隊列站好，熊老師站在隊列前，說道：
“稍息。”
見所有學生都做認真傾聽狀，熊老師說道：
“所謂武技，是指通過身體的傳導，
將空氣中逸散的靈力，先吸入體內，彙聚到一起，
再打出去，對敵人造成傷害。”
“所以重點不在於招式的精妙，而在於對靈力的運用，
反而是你們練習的這些基礎動作，最容易將靈力傳導出去，打出傷害。”
張馳野聽完，連忙接話道：
“那老師，你教我們傳導靈力唄。”
熊老師笑了，道：
“傳導靈力很簡單，任何一名武者三天之內都能學會，不用提前教，
重點是，你的身體，能否經得住靈力的傳導。”
“身體強度不行的，剛把靈力吸進來，就爆體而亡了，哪還用得著傳導。”
另一個同學忍不住接話問道：
“老師，什麼身體強度能經得住靈力的傳導？”
熊老師收起笑容，正色道：
“目前官方記錄，最低承受靈力傳導的要求是：四階武者！”
四階？
所有學生都傻了，周玄也是一愣，這要求也太高了。
他都沒有信心，這輩子能修煉到武者四階。
結果這隻是釋放武技的最低標準？
熊老師繼續道：
“武技！是武者真正的殺器，
掌握了武技的武者，就像手裡有了槍，
麵對沒有槍的武者，對方沒有任何還手之力。”
“所以，小家夥們，你們現在要做的最重要的事，
就是好好鍛煉身體，提高武者等階。”
“現在練習這些基礎動作，
一方麵可以有一個基礎的戰鬥能力，
另一方麵還是通過這些動作，進一步加強你們的身體素質。”
“等你們真到那一天，武者等階夠了，
就今天練的這招下劈，一刀劈出靈力來，那才是無敵。”
“行了，別好高騖遠，都給我老實練習，誰再偷懶，我就留你單練！”
……
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選修課結束，周玄與同樣選了刀法課的胡聖修一起往食堂走。
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