周玄順著聲音，向禮堂的台上看去。
授課教師，是一位男老師，老師身後的屏幕上，寫著：
“異界見聞分享——高老師。”
然而這位高老師的身高卻一點也不高。
隻有1米65左右的身高，但是身體非常壯實。
配合地中海的發型，淡淡的絡腮胡，與黝黑的皮膚。
站在那就像一堵充滿年代感的黑色矮牆。
“很高興能來此，給大家分享我的異界見聞。”
“我姓高，同學們可以叫我高老師。”
“但實際上我不是老師，我隻是一個異界的探索者。”
“八年前，我去了異界。”
“我與大家印象中組隊前往異界開拓的隊伍不太一樣。”
“說來慚愧，我與我的小隊走散了。”
“然後我在異界獨自生活了八年，八年之後，我才找到回家的路。”
“所以與其說是教大家知識，不如說，是我與大家分享我在異界八年的見聞。”
周玄聽得一驚，好家夥，這是位有大氣運之人啊。
通常在異界與小隊走散，基本不會有好結果。
沒想到這位，走散之後獨自生活了八年，還找回來了。
而且周玄相信，這位肯定不是單純地找回來，
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說不準還帶回來什麼特別的東西，所以才會得到重視。
確實是“重視”。
周玄掃了眼禮堂的四周，尤其是前方舞台兩側前往後台的路口，都有軍部的人在站崗。
這是一位大佬！
高老師的聲音醇厚有力，他也不看教材，背著雙手，在禮堂的舞台上溜達，邊走邊問道：
“誰能告訴我，人類在異世界麵臨的最根本問題是什麼？”
“人生地不熟。”
“無法帶東西過去！”
“野獸太危險。”
“缺少食物。”
……
高老師來回走著，隨手點著積極的同學，讓他們回答問題。
直到把學生們的情緒調動得差不多了，高老師才走回中間，總結道：
“大家說得都很好，這些都是我們在異界麵臨的問題。”
“但是請注意，人類在異世界麵臨的最根本問題，
請注意是最根本的問題，隻有一個，就是重力。”
“異世界的重力，大約是我們世界的2.4倍左右，”
“在最初，我們剛剛踏足異界的時候，
首先要渡過的最大難關，就是重力帶來的壓迫。”
“很多人身體素質不行，抗不過壓力，隻能撤回來。”
“這也是為什麼，無論大家選文還是選武，學校都一直強調體育課的重要性。”
“因為如果你們未來想要去異界，
那麼就一定要有一副能在2.4倍重力下正常生活的好身體。”
“這，就是根本問題。”
“老師當年能被選上前往異界，很大原因就是老師當時的身體素質好。”
周玄默默記錄著高老師講述的知識。
如此看來，異世界的危險不止來源於野獸，更來源於那個世界本身。
隻見高老師摸了摸自己的地中海頭頂，笑眯眯地問道：
“那麼同學們猜一猜，老師的個子這麼矮，
會不會是因為異世界重力的壓迫造成的呢？”
這……這位大佬挺隨和啊，這麼開自己的玩笑。
周玄也陷入了迷茫，重力對人類的影響這麼大嗎？
常年在重力環境下生存，難道還能變矮？
胡聖修他們也在交頭接耳，拿不定主意。
高老師見狀說道：
“覺得我是受重力影響變矮的同學，請舉手。”
“好，看來有差不多三分之二的同學，是認為老師受到重力的影響。”
高老師頓了頓，等議論的聲音安靜下來，才說道：
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