安寧在他旁邊坐下，看著林焱：“他還這麼小，你別逼太緊。”
林焱說：“我沒逼他。我就是陪他玩。認字跟玩遊戲一樣，他高興，我也高興。”
安寧點了點頭，沒再說什麼。
第二天傍晚，林焱又教康兒認了兩個字——“父”、“母”。
康兒學得快，教了兩遍就記住了。
林焱說：“康兒，你知道‘父母’是什麼意思嗎？”
康兒想了想，說：“爹~娘~”
林焱笑了：“對。‘父’就是爹，‘母’就是娘。你記住了嗎？”
康兒點了點頭：“記住了。”
第三天，林焱教了“天”、“地”。
第四天，教了“日”、“月”。
康兒每天都學三個字，學完就能記住。
林焱覺得奇怪，這孩子記性怎麼這麼好。
他問安寧：“你小時候記性也好？”
安寧說：“還行吧。母後說我背詩快。”
林焱說：“那可能是隨你。”
安寧笑了：“說不定是隨你。你不是也記性好？那麼多書，你背得滾瓜爛熟。”
林焱說：“我那是練出來的。他這是天生的。”
康兒在旁邊玩布老虎，聽見他們說話，抬起頭：“爹~康兒今天學什麼？”
林焱說：“今天學‘春’、‘夏’、‘秋’、‘冬’。”
康兒問：“那是什麼？”
林焱指著窗外的桂花樹：“春天，樹發芽；夏天，樹長葉；秋天，樹開花；冬天，樹光禿禿的。這就是四季。”
康兒看了看窗外，又看了看林焱，點了點頭。
林焱把四個字寫在紙上，一個一個教他。
康兒跟著念，念了三遍，記住了。
林焱說：“康兒真聰明。”
康兒笑了，露出幾顆小米牙。
周氏從外頭進來，手裡端著一碟廚房新研究的糕點。
她看見康兒坐在地上認字，心疼了：“焱兒，他還小，別累著他。”
林焱說：“娘，不累。他就是玩。”
周氏把桂花糕放在桌上，蹲下來看著康兒：“康兒，認了幾個字了？”
康兒伸出兩隻手，十個手指頭都張開了：“奶~這麼多~。”
周氏說：“哎喲，我孫子真聰明。來，吃糕。”
康兒拿起一塊桂花糕，咬了一口，嘴角沾著糕屑。
周氏用帕子給他擦了擦，笑著說：“跟你爹小時候一個樣，吃東西弄得滿臉都是。”
安寧在旁邊看著，心裡頭暖暖的。
日子一天一天過，康兒認的字越來越多。
三個月下來，他已經認了快三百個字了。
《三字經》能背一大半，雖然不懂什麼意思，但念得順溜。
林焱有時候給他講故事，講完了問他故事裡講了什麼。
康兒能複述個大概，雖然有些地方說得顛三倒四的，但意思是那個意思。
安寧說：“這孩子，將來讀書肯定行。”
林焱說：“現在還看不出來。不過，他喜歡學，這就夠了。”
這天傍晚，林焱從工部回來，剛進書房，就看見康兒坐在毯子上，手裡拿著一本書，正翻來翻去。
林焱走過去，蹲下來：“康兒，看什麼呢？”
康兒舉起書，封麵朝上。
林焱一看，是那本他抄錄的航海筆記，上頭畫著地圖，標著航線。
康兒指著地圖上的一個點：“爹~這是什麼？”
”。海大是這“：說焱林
”？嗎魚有裡海大“：問兒康
”。大還子屋間這們咱比，魚鯨有還。魚的多很多很，有“：說焱林
”？...大麼那“：了亮睛眼兒康
”。大麼那，對“：說焱林
”？嗎過見~爹“：問又兒康
ｗｔ．ｐｏｏ到請，節章新最書本看
”。過見“：說，想了想焱林
。圖地那看頭低又，頭點了點地懂非懂似兒康
”？趣興感圖地對麼怎，子孩這“：了笑，記筆海航本那著拿裡手兒康見看，來過院後從寧安
”。圖地看歡喜也我。我隨“：說焱林
”？圖看也候時小你“：說寧安
”。看“：說焱林
。兒康著看，下坐邊旁他在寧安
”~船~娘“：說，船的畫頭上著指，頁一到翻兒康
”。走上海大在船。船，對“：說寧安
”？嗎船過坐~娘“：問兒康
”。過坐“：說寧安
”~船坐要~娘“：說，想了想兒康
”。船坐去你帶爹你讓，了大長你等，好“：了笑寧安
。書本那看續繼頭低又，了興高兒康
？海出的真會不會來將，子孩這，著想頭裡心，兒康著看焱林
。道知不他
。做去他讓就，歡喜他要隻，麼什做來將兒康管不，想他但
