畫還是林悅畫的，裡麵的小朋友都穿著誌願者馬甲。一開始，安安有些緊張，小手緊緊抓著書脊，指節都泛白了，聲音微微發顫，眼睛隻敢盯著書本，不敢看台下的小朋友。
台下坐著十幾個孩子，有村裡的，也有跟著家長來借書的山區孩子，最小的才三歲，正抱著媽媽的胳膊，好奇地看著安安。看到台下小朋友們期待的眼神，尤其是那個三歲的小妹妹，正對著他笑，安安慢慢放鬆下來。他想起蘇清月以前講故事的樣子，會模仿書中角色的語氣，還會做小動作，於是他也試著抬起頭，把書舉高一點，模仿向日葵種子的聲音，軟軟糯糯的：“大家好，我是一顆向日葵種子，我想去山區看看，那裡有好多小朋友等著我呢！”
他一邊講，一邊用手比劃著，講到向日葵發芽的時候，就把手慢慢舉起來，模仿小苗生長的樣子；講到小朋友給向日葵澆水的時候，就做出端水的動作。台下的小朋友們都看入了迷，有的還跟著他一起比劃，小嘴巴裡還小聲附和著：“快快長大呀！”故事講到最後，向日葵開出了大片花田，安安的聲音也變得響亮起來：“你們看，這顆向日葵種子，就像咱們基金會的愛心，飄到山裡，長出了好多好多希望！以後，我們還要把更多愛心帶到山裡，讓更多向日葵開花！”
故事講完，台下響起熱烈的掌聲，孩子們的小手拍得通紅，連旁邊看書的老人們也跟著鼓掌。一個紮著羊角辮的小女孩跑上來，手裡拿著一朵紙折的向日葵，花瓣是黃色的，花盤是橙色的，是她剛才聽故事的時候偷偷折的。她把紙向日葵遞給安安，小聲說：“安安哥哥，你講得真好！這朵向日葵送給你，就像故事裡的一樣。”
安安接過紙向日葵，小心地捧在手裡，眼睛亮晶晶的，他對著小女孩鞠了個躬，雖然鞠得有點歪，但特別認真：“謝謝你，我會好好保存的！”說完還把紙向日葵別在了自己的馬甲上，黃色的花瓣在淺藍色的馬甲上格外顯眼。
活動結束後，其他誌願者都忙著收拾繪本，安安卻主動留下來打掃衛生。他從牆角拿起一個小掃帚，是林辰特意給他買的迷你版，正好適合他的身高。他彎著腰，一點一點地掃著地上的紙屑，連桌腳旁邊的小碎片都不放過，掃完後還把垃圾倒進垃圾桶裡，又跑去拿抹布——抹布是粉色的，上麵印著小兔子，是他自己的。他踩著小凳子，夠到講台上的汙漬，用抹布輕輕擦著，還時不時哈幾口氣，像媽媽擦桌子時那樣。
蘇清月走過來，輕輕摸了摸他的頭，他的頭發有點軟，被汗水打濕了，貼在額頭上。“安安今天累不累呀？”蘇清月的聲音很溫柔，還幫他把額前的頭發捋到後麵。
安安搖搖頭，仰著小臉看著蘇清月，小臉上滿是汗水，鼻尖亮晶晶的：“不累！幫大家做事，我覺得特別開心，就像爺爺說的，要做公益的小守護！”他還伸出小手，比了個“加油”的手勢，“以後我還要幫更多人，幫張奶奶找書，幫小宇哥哥登記，還要給更多小朋友講故事！”
蘇清月看著他認真的樣子，心裡暖暖的，她蹲下身，從包裡拿出紙巾，輕輕擦去安安臉上的汗水和灰塵：“好呀，我們安安真是個懂事的小守護。”旁邊的林辰看到這一幕，也走了過來，他從口袋裡拿出一顆糖，是安安最喜歡的草莓味，遞給安安：“獎勵你的，今天表現真棒。”安安接過糖，卻沒有立刻剝開，而是放進了口袋裡：“我要帶回家給爸爸媽媽吃，他們今天也來幫忙了。”
夕陽西下時，天空被染成了橘紅色，雲朵像被撒了一層金粉，遠處的青山漸漸變成了深綠色。一家人準備回家，林辰去開車，蘇清月幫安安把馬甲脫下來，疊好放進包裡，林悅則在跟最後一個借書的老人道別，還特意叮囑老人路上小心。
安安坐在車裡，靠窗的位置，他把車窗降下一點，風從窗外吹進來，帶著山裡的青草味。他看著窗外漸漸遠去的書屋，青灰色的瓦片和淺藍色的招牌慢慢變小，突然說：“奶奶，下周我想帶自己的繪本過來捐給書屋，還有我畫的向日葵畫，讓小朋友們都能看！”他的繪本都是蘇清月給他買的，有《小熊的故事》《小豬佩奇》，還有幾本關於公益的繪本，他平時都舍不得借給別人，現在卻想捐給書屋。他畫的向日葵畫，是昨天晚上在台燈下畫的，用了黃色和橙色的蠟筆，還在旁邊寫了“愛心向日葵”幾個字，雖然字寫得歪歪扭扭，但特別用心。
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