第三精準射術與隱蔽：
不僅考靜止靶，更考移動靶、風聲靶（聽聲辨位射擊）、
以及在不同心率狀態下（如剛完成極限奔跑後）的射擊穩定性。
趙老五的狼筅技藝在這裡用處不大，但他憑借過人的冷靜和手感，在弓弩考核中依舊名列前茅。
第四格鬥與捕俘：
引入更係統的徒手格鬥與冷兵器對抗技巧，強調一擊製敵。
張定邊親自下場示範，其悍勇與技巧令所有參選者心折。
對抗中，不允許惡意致殘，但鼓勵全力以赴，鼻青臉腫者比比皆是。
第五心理抗壓與忠誠初篩：
在極度疲憊後，進行深夜緊急集合，進行“文化初試”，內容除了識字，更增加了簡單的敵我識別、
軍令記憶，以及由鄒普勝手下文官進行的“閒談式”問話，問題看似隨意，如
“為何從軍？”
“如何看待新皇？”
“若被俘當如何？”
實則是在觀察其心誌與忠誠度。
有人因疲憊而口出怨言，或回答支吾，雖未明確定罪，但已被暗中標記。
最難的是“信任”與“絕望”的團隊關卡
陳善特意設置了幾個需要高度團隊協作才能通過的項目。
信任背摔：這是陳善“發明”的新花樣。
一人站在高台，背對隊友筆直倒下，由台下隊友徒手接住。
這對於習慣了刀頭舔血的古代士兵來說，是極其震撼的心理挑戰。
最初無人敢試，直到劉猛率先登上高台，大吼一聲“弟兄們，接住我！”
【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】
毅然倒下，被手下穩穩接住後，這項訓練才得以推開。
這個過程，極大地增強了小隊成員間的信任感。
四人圓木：
一根數百斤重的巨大原木，需四人協同扛起奔跑，任何一人的節奏錯誤或力量不濟，都會導致失敗。
這逼著原本可能互不相識的士兵，必須在最短時間內磨合、溝通、形成默契。
“絕望之牆”：
一道四丈高（約12米）的光滑木牆，要求整個小隊不借助任何工具，在規定時間內全部翻越。
這幾乎是不可完成的任務。
各小隊想儘辦法：
搭人梯、用腰帶連接、上麵拉下麵推……
失敗，再嘗試，再失敗……
汗水、血水（指甲摳破）與不甘的淚水交織。
當王小狗所在的小隊，在最後時刻，由鐵牛在底部硬扛，王小狗靈猴般攀上頂端。
再用眾人連接起來的腰帶將最後一名隊員拉上去時，整個小隊抱在一起嚎啕大哭，那是一種超越極限後的釋放與團隊靈魂的誕生。
十天“淬煉營”結束，各地參與第一批選拔的五萬餘人，最終堅持下來、各項達標者，僅有三萬七千餘人。
這已經遠超陳善預期的五萬之數，但他寧缺毋濫，嚴格按照標準，隻將這三萬七千人納入海軍陸戰隊第一期訓練序列，其餘淘汰者則編入守備部隊或作為預備隊。
與此同時，位於武昌城內的原一處大宅院改造的“武昌軍校”正式掛牌。
陳善親筆題寫校名，並主持了簡陋而莊嚴的首期開學典禮。
這一千名學員，是從第一批三萬七千海軍陸戰隊和其餘部隊中，結合選拔成績、
高層推薦和初步的政治審查，遴選出的佼佼者，主要是班、排、連，營，團，旅，師級軍官苗子，以及像王小狗，趙虎這樣表現特別突出的個人。
還有像劉猛，王斌，張雄等初高級將領！
軍校的生活，對這些行伍出身的人來說，是另一種意義上的“淬煉”。
第一文化掃盲與思想灌輸
每天拂曉，學員們不是被號角，而是被“識字歌”喚醒。
陳善深知，沒有文化的軍隊是愚蠢的軍隊。
他讓鄒普勝組織文官，編寫了通俗易懂的《千字文（軍用版）》，內容不再是“天地玄黃”，而是“忠君愛國，保境安民”、
“軍紀如山，令行禁止”、
“水戰要訣，陸戰技巧”等。
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