，他可能想著在班主任麵前多表現表現，方便拿到評優評先和交換名額。這是他自己一個人的責任，別往我們全班人身上推。更何況國際班成績和你們分開排名，根本就不影響。”
“大膽猜測一下，自從那次班費之後，紀佳薇就一直想報複紀喬真，但因為種種原因，她不方便親自出手，就隻能借夏清揚的手。”
“也不僅僅是哦，看珩哥保護紀喬真的架勢，搞不好就是夏清揚為情所困，妒忌了才這麼做的。”
“想到還要和這種人在一個學校待兩年，我渾身上下都不舒服。夏清揚都這麼過分了，能不能讓他也退學啊。”
“也不知道是誰抖落出來的，話說他怎麼不早點說出來啊？”
“……站出來也需要勇氣吧，說不定家裡不怎麼有錢有勢，怕夏清揚報複。”
顧之珩聽到多少有點心虛，他出身顧氏，並不是沒錢沒勢，更不可能擔心夏清揚報複。
也許他早應該公之於眾，一次次的口頭警告，夏清揚從來沒有悔悟過，他早該明白的，他隻會變本加厲的傷害紀喬真。
是他放出來的太晚了，隻能慶幸，至今為止，糟糕的事情還沒有發生。
繼紀佳薇之後，夏清揚背後做的一係列事情，在校園裡掀起軒然大波，討論沸沸揚揚，很快就傳到了政教處。教導主任聽到漩渦中的名字，徹底淩亂了：“夏清揚？”
由於葉濯的關係，夏清揚一直是他安排在高一學生中的眼線。他深入這屆高一的學生群眾，就是通過夏清揚和葉濯完成的。如今卻告訴他，夏清揚的人品可能存在很大問題？那夏清揚告訴他的內容，又有幾分真，幾分假？
教導主任在辦公室坐不下去了，乾脆去高一年級走了圈兒，正值課間，走廊上議論夏清揚的人非常多。
同學們看到教導主任來了，而且是有心了解夏清揚來的，齊刷刷地問道：“老師，夏清揚做這麼多壞事兒，您準備怎麼處置他啊？”
教導主任額角微微沁出冷汗：“處分肯定是要給的，但考慮到他也為我們學校做了很多貢獻……”
同學們不解道：“貢獻？他做了什麼貢獻？除了成績稍微好點，拉高均分？”
教導主任也不好說他和夏清揚的聯係，於是舉了個最方便大家理解的例子：“比如，在校服的推廣方麵，他非常功不可沒。”
“您是說校服嗎？那和夏清揚有什麼關係，那是紀喬真推廣的啊。”
教導主任渾身一個激靈：“紀喬真？？”
“紀喬真在我們學校超級火的，他帶起來的東西總能成為潮流，別說校服了，連發型都是。不知道您是從哪兒聽說是夏清揚推廣的，怕不是夏清揚自己承認，冒領的吧。”
教導主任心裡唏噓，別說，還真是。原來夏清揚真的一直在騙他啊？
更多的附和聲響起：“對，我們都是看紀喬真穿得太好看了，這才穿校服的。主任您好好想想，雖然夏清揚性質沒有紀佳薇那樣惡劣，但如果他得逞，傷害到紀喬真的名譽，後果也很嚴重。不求退學，處分也肯定不能給少，否則太便宜他了。”
“說得對，影響名譽可不是鬨著玩兒的，紀喬真現在學習成績這麼好，以後是可以衝狀元的吧？他要是因此消極怠學了，夏清揚拉高再多平均分，也賠不起一個狀元。”
教導主任被他們說得情緒激動起來：“好，發生這樣的事情，我也是著實沒有想到，那什麼校慶紀錄片，我本來還準備找夏清揚來出演，如今看來……”
同學們激情推薦：“您該選的人是紀喬真啊，我們學校還有誰形象氣質比紀喬真更好的麼？而且他演戲也很厲害，您去看看他的課本劇，不知道有沒有錄製下來，就是他親自導演的，演得超級棒的！”
夏清揚的確是故意沒來學校的，他這些天眼皮子跳得格外厲害，總覺得紀佳薇這次會翻車，果不其然，他的預感成了現實。
他和紀佳薇私交甚篤，如果紀佳薇翻車，他勢必會被牽連，不如從一開始就裝病不來，至少保留不在場證據。等他們抓不到什麼把柄，時間久了，就會把他遺忘。
可他沒想到，顧之珩會突然把那些事情抖落出來。
等他重新現身在校園中，已經成了第三個紀嘉南，所有人都在懟他。
“夏清揚，你消失的可真是時候。我們國際班的臉都被你丟儘了，與其說你是為了班級榮譽才這麼做的，不如說是為了針對紀喬真吧？你這手一箭雙雕的牌，打得可真棒。”
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