臨近周年校慶，整個峰高的學習氛圍已經消失得一乾二淨，取而代之的是節慶日一般，隨處可見的熱鬨氣氛。
峰高的體育館，擔任總指揮的北原賢人站在舞台上，總覽台上台下。
因為是第一次彩排，全體部門的組員首次配合起來，流程還不太熟悉，導致現場秩序比較混亂，
而且柏木茉優今天請假，沒有到場，高梨絮風需要彩排歌曲，也算在參演人員之內，全場的指揮工作全部落在了他身上。
北原賢人看在眼裡，暫時沒去管亂糟糟的現場，先將菅原部長叫到體育館。
他遠眺一眼站在體育館的倉庫門口的菅原部長，抬手指了指自己的耳朵，示意菅原部長“我的耳麥呢？”
菅原光宏抬手拍了下身邊一位男生的肩膀。
“把耳麥送過去。”
那位男生點了下頭，邁腿跑向站在台上的北原賢人。
北原賢人道了聲謝，給自己戴上耳麥，頻道內的雜亂講話聲旋即紛紛闖入耳朵
他設立了多個頻道。
一頻道是公共頻道。
二頻道，調音組的專屬頻道，負責現場的燈光、調音和校園廣播等工作。領導人是演奏部的菅原部長。
三頻道，後台組的專屬頻道，負責留守幕後，及時通知並引導演出人員就位和上台。領導人是副會長柏木茉優，柏木茉優請假不在，今天由高梨絮風兼任。
四頻道，道具組的專屬頻道，負責後勤、幫助演出人員搬運道具、校園誌願者等工作。領導人是預算委員會的中村佑希。
五頻道，安全組的專屬頻道，人數最多，主要負責維護現場的秩序。安全組是塊磚，哪裡需要哪裡搬，基本上什麼活都乾。領導人是學生會的會長高梨絮風。
北原賢人暫時忽略耳麥裡的吵鬨聲音，測試耳麥的多個功能按鍵。
手指輕觸耳麥，即可開啟麥克風，在頻道內說話。不觸摸的情況下，即是話筒那樣的擴音功能。還可以切換頻道等等。
他將耳麥切換到公共頻道，輕觸耳麥，嫌吵地說道：“所有人安靜。”
耳麥裡的吵鬨聲頓時平息。
北原賢人摸著耳麥，強調說道：“有事就去報告你們的組長，除了各組的組長，普通組員若非緊要事情，請在各自的專屬頻道內交流，禁止在公共頻道隨意講話。”
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“收到。”
“收到。”
“......”
立完了規矩，北原賢人的手指離開耳麥，耳麥自動切換到話筒擴音功能。
他麵朝台下站著的同學們，說道：“演出人員前往後台候場，請不要四處亂逛。各組的組員，請回到各自的崗位上配合工作。安全組開始模擬維護現場秩序。”
再次重複了一遍，北原賢人站在台上，看著現場漸漸有秩序地開始行動，輕觸耳麥，在公共頻道講話。
“所有演出人員全部到場了嗎？”
耳麥裡傳來高梨絮風的回答聲：“除了雨宮同學沒來，其他演出人員全部就位。”
“沒事，先開始吧。”
北原賢人環顧場地，以總指揮的身份說道：“周年校慶第一次彩排開始。燈光音響就位，幕後組和道具組，配合演出人員上場。”
說完，他轉換身份，作為主持人，迅速回憶看過的節目表，介紹演出節目、參演人員、所屬班級。介紹完，他轉身下台。
現場的一切開始正常運轉起來。
偶爾也會發生一些小亂子，比如道具少了幾件，數量不夠，演出人員和道具組就得臨時去找補。
北原賢人看在眼裡，沒有當場聲張，隻是通知相關部門組的負責人，吸取經驗，總結教訓，製定措施，讓其晚上寫一份檢討報告，明天上交。
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