蕭無漾微微頷首，目光掃過殿內百官，語氣帶著深遠的期許：“朕推行科舉、興辦學堂，並非要刻意打壓世家，而是要為大梁選拔真正的賢才，讓朝堂煥發生機。
世家子弟若有真才實學，同樣可通過科舉入仕，繼續為朝堂效力，甚至身居高位；
但若是想僅憑門第蔭庇便占據高位、屍位素餐，往後絕無可能。”
話音稍頓，蕭無漾的目光轉向殿中武將之列，語氣愈發沉毅有力：“興辦文科學堂、革新科舉，是為大梁培育治世之才，穩固內政根基。
但江山安邦、社稷永固，僅靠經國治世之臣遠遠不夠。
未來我大梁既要守成，更要開疆擴土、震懾四方，需得有能征善戰、悍勇忠烈的武將鎮守國門、踏平寰宇。
文武相濟、內外兼修，方能成就萬世基業。”
殿內百官聞言皆屏息凝神，靜靜聆聽帝王所言，連此前心存憂色的世家官員也抬眸側目，好奇陛下另有何種舉措。
蕭無漾續道：“往昔武將選拔多承繼祖上封爵，憑門蔭身居高位者不在少數。
這些膏粱子弟自幼養尊處優，耽於享樂，走馬遛鳥、飲酒作樂樣樣精通。
卻毫無領兵打仗的實戰經驗，更不懂排兵布陣、體恤軍心之道。
常言道‘一將無能，累死三軍’，這般庸碌之輩執掌兵權，戰時隻會盲目指揮，白白折損基層將士性命。
當年南境之戰，便是因主將為世家子弟，不懂地形、不知敵情，貿然出兵，導致三萬將士葬身沙場，屍骨無歸。
此等血的教訓，朕絕不容許再犯！
而基層將士中，多有勇有謀、身經百戰者，卻因出身寒微、無蔭庇可依。
縱有赫赫戰功也難獲升遷，空有報國之心卻無處施展，實在可惜可歎！”
他語氣沉冷，眼底閃過一絲厲色：“朕決議，增設武科學堂，選址於京郊演武場側，專門培育將才，填補此前之缺憾！”
此言一出，武將之列瞬間泛起輕動，大將軍蘇策眼中燃起亮色——他出身行伍，深知基層將士晉升之難；
大司馬燕震天亦微微頷首，眼底滿是認同與期許，他征戰多年，見多了世家子弟誤軍誤國之事。
蕭無漾目光堅定，字字清晰有力：“武科學堂招錄章程，朕已擬定。
凡年滿十六歲至二十三歲的大梁男子，無論出身貴賤、是否有軍旅履曆，隻要身家清白、體魄強健，皆可報名應試；
軍中亦可選拔年輕有為、作戰勇猛、有實戰經驗的兵士入學深造。
係統研習兵法謀略、排兵布陣、兵器技法、軍心治理與後勤保障之術。
求學期間，兵士保留軍籍與俸祿，學堂學子統一食宿，著製式軍服，受軍紀約束，不得擅離學堂。”
“入學之後，諸位學子需同吃同住、同甘共苦，摒棄門第之見，唯以才學、戰力論高低。
每日寅時起身操練，辰時研習兵法，午時休整，未時演練陣法，申時修習兵器，酉時複盤總結，日夜不輟。
學堂推行‘月考季評’之製，凡考核不合格者，即刻淘汰，絕不姑息。
經三年係統學習，考試合格結業者，皆按其才學高下、實戰表現安排入軍。
自基層伍長、什長做起，在實戰中累加經驗、逐步升遷，絕無一步登天之事。”
“朕要借武科學堂，讓軍中將領逐步年輕化、專業化、科學化。
摒棄陳腐舊習，打造一支章法嚴明、戰力卓絕且將才濟濟的鐵軍。
日後從武科學堂走出的將士，擇其優者委以重任，統領大軍鎮守疆土、征伐列國，護我大梁山河永固、國泰民安！”
蕭無漾頓了頓，加重語氣，目光掃過全場：“朕要的，是一個‘英雄不問出處’的大梁，是一個人人有機會、人人能發光的大梁。
無論男女、無論貴賤，隻要有真才實學、有報國之心，皆能在這片土地上施展抱負、實現價值。
唯有如此，方能彙聚天下英才，共扶社稷，讓大梁真正走向鼎盛，讓百姓真正安居樂業！”
周成躬身道：“陛下高瞻遠矚、深謀遠慮！
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。道載聲怨姓百，長漸風之怠懈墨貪，職要據占卻術無學不，位高居輕弟子家世有更
：綱朝清肅、源清本正求力，條四政新擬今
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。年三練曆，職實等官推、簿主、丞縣任方地赴先需皆，何如身出論無，者仕入初及士進科新凡
。務事體具等理審獄刑、理治生民、收征稅賦、理管籍戶與參度深需間期
準標項四’情冤無理審獄刑、應回有求訴生民、欠拖無納完稅賦、漏遺無查清籍戶‘到達需，核考合聯府州由後滿期年三
