在經曆了大婚盛典與迎接陸德明的隆重禮儀後，並未完全沉湎於文治的喜悅之中。城西校場，金戈鐵馬之聲依舊每日破曉即起，響徹雲霄；城南新建的營房區，仍有新募士卒在進行著基礎的隊列與兵器操練；通往北海、東萊的官道上，運送鹽鐵物資的車馬絡繹不絕。高鑒集團這架龐大的戰爭機器，在短暫的喜慶間歇後，依然按照它固有的、帶著緊迫感的節奏，轟隆運轉。
這一日，高鑒與魏征、劉蒼邪、張定澄、韓景龍等文武重臣，巡視城西新軍大營。
營壘連綿，旌旗招展，操練的呼喝聲與兵器撞擊聲震耳欲聾。高鑒站在點將台上，望著下方分成數十個方陣、正在不同教官指揮下進行訓練的士卒，眉頭卻微微蹙起。
這些士卒，精神麵貌尚可，操練也算賣力。但仔細觀察，便能發現許多問題：不同方陣之間的訓練內容、強度、方法，差異明顯；有些方陣的軍官口令清晰，調度有序，士卒動作整齊劃一；有些則略顯混亂，軍官喊得聲嘶力竭，士卒卻反應遲鈍，配合生疏；更有些新編入的、原屬徐圓朗或其他小股歸附武裝的部隊，仍舊帶著原先的習氣，陣型鬆散，紀律性明顯不足。
“主公，自平定徐圓朗、收編其部眾，又吸納周邊諸多豪強塢堡部曲以來，我軍在冊兵員已逾八萬，若加上各地郡兵、鄉勇，總數恐逾十二萬。”劉蒼邪指著下方營壘，聲音洪亮中帶著一絲憂慮，“兵是多了，可這戰力……未必成正比。新卒需練，這自不必說。關鍵是中下層軍官，尤其是隊正、夥長這一層，缺口甚大，且良莠不齊。許多新提拔的，勇則勇矣，卻不通陣法配合，不曉號令調度，更不知如何約束部下、激發士氣。一隊五十人尚可勉強，一營數百人，若營校尉也不得力，則整營戰力便大打折扣。”
張定澄補充道：“不止新附之眾。便是咱們從武陽帶出來的老底子，如今也分散在各營擔任骨乾，升任各級軍官。他們經驗是有些，但多數是戰場上摸爬滾打出來的野路子，憑血氣之勇和個人威信帶兵。如今咱們兵馬多了，要打大仗、硬仗，要講究各軍配合、令行禁止，光靠老辦法，怕是力有未逮。”
韓景龍心思更為縝密，他低聲道：“主公，末將還發現一事。各營訓練，多是軍官各自為政。如何結陣禦敵，如何攻城拔寨，如何紮營警戒，如何行軍布哨，乃至如何救治傷患、管理糧械，皆無統一章法。長此以往，各部戰力難以均衡提升，協同作戰時更易出現紕漏。”
高鑒默默聽著，目光從一個個訓練方陣上掃過。他看到的，不僅是眼前校場上的不協調，更是未來大規模軍團作戰時可能出現的致命混亂。軍隊的擴張速度，超出了合格軍官的培養速度，也超出了統一、先進戰術戰法普及的速度。這是幾乎所有快速崛起的亂世武裝都會麵臨的通病，若不能及時解決，軍隊數量上的優勢，很可能在關鍵時刻轉化為組織上的災難。
他想起了自己那個時代係統的軍事院校教育。固然，古代戰爭與現代戰爭天差地別，但“通過係統教育培養職業軍官，統一戰術思想，傳承戰爭經驗”這一核心理念，卻是跨越時代的。有稷下學宮議政講學，難道就不能有一個專門講武論兵的地方？
這個念頭並非一時興起。早在武陽練兵時，他便有意識地向張定澄、劉蒼邪等親近將領灌輸一些現代軍事管理的皮毛，也嘗試編寫過一些簡易的操典。如今，地盤擴大，軍隊激增，建立一所專門培養中高級軍官的“軍校”，已從朦朧的想法，變成了迫在眉睫的需求。
與新稷下學宮那麵向士林、彰顯文治、傳承文明的宏大目標不同，這所軍校必須務實、高效、直接服務於軍隊戰鬥力的提升。它要解決的，是眼前軍官素質參差不齊的燃眉之急，更要為未來更龐大軍隊的軍官團，打下製度和人才的根基。
“諸位所言，切中要害。”高鑒緩緩開口，聲音在點將台上清晰可聞，“兵貴精，不貴多。我等人馬日益壯大，若不能將其錘煉成一支令行禁止、如臂使指的精銳，數量再多，也不過是烏合之眾，難當大任。而軍隊之精，首在軍官。軍官不通戰法，不明紀律，不知激勵，縱有悍卒，亦難發揮其力。”
他轉身，麵對眾將，目光炯炯：“我意已決，在籌辦新稷下學宮，昌明文教之餘，亦當創立一所專門講武論兵、培養軍官之所！”
本章節來源於𝑜𝑜𝑝.𝑡𝑤
。會領所有意深的力戰升提、權軍固鞏後背舉此對然顯，頭點須撫是則征魏，思所有若龍景韓。亮一是都睛眼人等澄定張、邪蒼劉，出一言此
”。議詳府回，走。體一用學，明嚴律紀得須，本根之軍治我乃此，論議由自、家百納廣宮學下稷於同不“，道說邊，台將點下走邊鑒高”。酌斟細仔需還，理辦何如、製規、稱名，所之武講此然“
。圖級層官軍與製編隊軍的製繪略粗幅一了起掛又，旁圖輿魯齊的大巨。武文心核留隻，雜閒退屏鑒高，堂事議府軍將到回
。稱名的久已慮思他了出說，山見門開鑒高”。院學白太——為名命擬我，所之武講此“
”？星星的亮別特顆那……指是可“，頭撓了撓邪蒼劉”？白太“
”。意之明嚴殺肅、戈兵掌主其取，名為’白太‘以。征象之事兵是正，金屬方西，方西應對，白色其。律紀、衡權掌司又，戈兵伐殺主，金屬行五於星此’。緯月、星序、浩天、相大、星終、澤大、衰大、星明、星宮、星觀、星營、正太、星殷名它其。公上號其，也臣大，白太‘：雲有》書官天《。稱別之星金，者白太“，辰星的去隱晝白見看能佛仿，天藍的澈清日秋向望，邊窗到走鑒高”。是正“
國為能亦，刃利為能，止知亦戰知，智之幄帷籌運有更，勇之陣陷鋒衝有僅不，官軍的出走院學此從望希我。製節知、略謀懂、勢大明需更，戮殺知隻非，者將為。退進知，衡權善，’兵後禮先‘謂所即，’和‘主亦，戰主僅不，中其列位星金白太。職其司各，君星曜九有庭天。意深層一有更“：將眾過掃光目，身過轉他
