李舉人點點頭，起身走到木板前寫下這道題。
“‘巍巍乎其有成功也，煥乎其有文章。’”
他寫完轉過身來，“這道題，你們怎麼破的？”
底下沒人吭聲。
“杜衡，你說說。”
杜衡站起來：“學生從‘功’和‘文’兩個字入的。功者，堯舜之業；文者，禮樂之興。”
李舉人點點頭：“中規中矩。坐下吧。”
他看向另一側：“李逸之，你呢？”
“學生從‘巍巍’和‘煥乎’入的。巍巍者，其功之高；煥乎者，其文之盛。功高而文盛，所以為堯舜。”
李舉人聽完擺擺手讓他坐下。
青文在旁邊聽著，心裡默默把自己的破題過了一遍。
他也是從“功”和“文”入的，跟杜衡差不多，中規中矩。
“你們說的都對。”李舉人轉過身，在木板上又寫了幾個字，“我寫信問了範舉人，他破題是‘功著於天下，文著於後世’。”
青文盯著那十個字，心裡一動。
著於天下，著於後世。
自己寫的是“功業之盛，文章之華”，落在“盛”和“華”上，是飄的，人家落在“著”上，是實的。
“這十個字，把‘巍巍’和‘煥乎’都化進去了，還把‘成功’和‘文章’落到了實處。
你們自己比比，差在哪兒？”
青文低下頭，在紙上把這十個字抄了一遍。
李舉人接著在邊上寫：“賈舉人的破題是‘功德之盛，著於成功；禮樂之興，見於文章’。”
“這兩篇，一篇講‘著’，一篇講‘盛’……”
青文看著那兩行字，腦子裡反複轉著“著”和“盛”兩個字。
他忽然想起陸明說過的話，破題是臉麵，臉麵立住了，後麵的才好寫。
自己的臉麵，立在哪兒了？
他不知道。
講完，李舉人向蘇山長致意，坐回原位。
“下一道，‘性之德也，合內外之道也’。方正，你來。”
陸明站起身，看著底下那幫學生，問道：“你們覺得，這道題最要緊的是哪個字？”
有人小聲說：“合？”
陸明點點頭，又問：“合什麼？”
“合內外。”
“內外是什麼？”
“……內是性，外是事。”
陸明接著問：“性和事，怎麼合？”
那人卡住了。
陸明又看向別處：“你說。”
另一個學生站起來：“性發而為事，事成而見性。”
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“那合上的那個‘之’字呢？‘性之德’，這個‘之’是什麼意思？”
這回沒人應了。
陸明等了一會兒，又問：“性是人人都有，還是聖人才有？”
“人人都有。”眾人答。
“那為什麼有人能合內外，有人不能？”
青文心裡一跳。對啊，為什麼？
陸明慢慢道：“你們說的都對，合內外，性發為事，人人有性。
可你們有沒有想過，性是什麼？”
他走到木板前，換了一張新紙，寫下：誠、明。
“程子說，‘誠則明矣，明則誠矣’。誠是內，明是外。
誠則自然明，明則自然誠。這不就是合內外嗎？”
青文盯著那兩個字，腦子裡有什麼東西鬆動了。
“可誠從哪來？明從哪來？”
台下無人敢應。
“你們想知道範舉人這篇，破題落在哪個字上嗎？”
底下有人小聲問：“哪個？”
陸明圈起“誠”字。
“就這一個字。”
青文心裡一震。
“性之德者，誠也；合內外者，亦誠也。一個誠字，把整道題串起來了。”
他看著底下：“你們剛才說了合、內外、發、事，這些都對，可都繞著走。他就直直落在這個字上。”
青文低下頭，看著自己在紙上寫的那些字。
合、內外、發、事。他繞了一大圈，就是沒繞到“誠”上。
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