“再揖——”
又一禮。
“三揖——”
三拜完畢，青文直起身，香案上的青煙嫋嫋升起，散在晨光裡。
他看著孔子像在日光下泛著溫潤的光，心裡忽然生出一種鄭重——從今天起，他就是應天書院的學生了。
“禮畢，請山長講話。”
那先生退到一旁，一個身材魁梧，相貌堂堂的先生走到台前。
他麵容嚴肅，穿著一件半舊的青布直裰，站在那裡自有一股不怒自威的氣度。
青文有些驚訝，他以為那位先生是教禦或射的，沒想到竟是山長。
看著倒不像一位兩榜進士，更像個武將。
山長掃了一圈台下，開口：“諸位好！首先歡迎大家來到應天書院，開始新的讀書生涯。
老夫姓範，字觀複，你們叫我範老、範山長、守山先生都成。
應天書院數百年來為國為民培養了不少人才，你們憑借聰慧與勤奮，通過選拔來到書院，將在這裡……”
範山長的目光從左看到右。
“……你們來應天書院，是為了什麼？”
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考舉人，中進士，再為國為民做些力所能及的事，青文在心裡答道。
“科舉功名，當然重要。但若隻盯著功名，書就讀窄了。”
範山長語氣加重：“讀書人，當以天下為己任。”
青文心中一震。
這話他在書中看到過，可還是第一次聽人這樣大聲講出來。
範山長接著道：“以天下為己任，不是讓你現在就去做多大的事，是讓你心裡裝著這個天下。
……
隻顧自己的人，讀再多書，也隻是個識字的人，不是讀書人。”
有什麼東西在心裡撞了一下，青文說不上來，整個人都繃緊了。
“咱們書院的規矩就八個字——明體達用，刻苦篤實。”
他伸出兩根手指：“明體，是明白聖賢書裡的道理；達用，是把這些道理用到實處。
在書院學了水利，回家鄉就去看看那裡的河渠該不該修；學了農桑，就回去問問地裡的莊稼怎麼種才好。
學了一肚子學問，用不上，那不等於沒學？”
青文想起自己村裡，天旱時鄉親們為爭水打架，發大水時莊稼又被淹。
若是修好河堤水渠，能避免這些嗎？
“明體達用”，這四個字說起來容易，可‘明’人不‘用’，‘用’人又不‘明’。
田間地頭的百姓從來無法決定怎麼修，何時修；懂這些又能管的人，又太少。
“刻苦篤實，四個字，字字千斤。讀書沒有捷徑，就是下苦功夫。
學問這個東西，你騙它，它就騙你。”
範山長看著台下眾人認真的神色，臉色緩和了些：“你們剛來，這些話可能聽不太懂。
不要緊，先記著。往後在書院的日子長了，慢慢就懂了。”
這些話，青文一個字都不敢漏。
“以天下為己任”
“明體達用”
“刻苦篤實”
青文覺得每個字都沉甸甸的，每一個字都好重。
範山長講完，掌聲響起來，青文拍著手，心裡還在翻騰。
另一位先生走上台來。
這人麵闊口方，更兼劍眉星目，留著短須，看著比範山長更儒雅些。
他先衝範山長拱了拱手，然後轉向台下。
“我姓周，是書院的副山長。今天跟諸位講講書院的規矩和分齋的事。”
青文打起精神，認真聽著。
“咱們書院分經義齋和治事齋兩齋。
經義齋，專攻經史文章；治事齋，偏重實務，水利、農桑、軍政、錢糧，這些都會講。
諸位現在都是秀才，先入經義齋，等中了舉人，可以自己選是繼續在經義齋深鑽，還是到治事齋學實務。”
比起經義，青文對治事齋更感興趣。水利、農桑、軍事、錢糧他都想學！
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