學堂相比,顯得何等蒼白與遙遠!
“我爹……我爹常說……”少年用力抹了把臉,抽噎著,眼神卻漸漸凝聚起一種與他年齡不符的、近乎執拗的光芒,
“隻要書在,文脈就在……隻要還有認字、念書的人……中國……中國就不會亡……可是……書還在……學堂沒了……教書的爹……也沒了……這文脈……是不是真要斷了?中國……中國是不是真的要亡了?!”
最後一句,少年幾乎是嘶喊出來,那聲音裡充滿了刻骨的恐懼、迷茫與不甘。
“不!”
賈玉振猛地低吼出聲,聲音不大,卻斬釘截鐵,帶著一種不容置疑的力量。
他雙手扶住少年顫抖的肩膀,直視著那雙被淚水模糊卻依然清澈的眼睛。
“小兄弟,你聽我說。”賈玉振的聲音因激動而微微發顫,卻異常清晰,
“你爹說得對,隻要書在,文脈就在。但文脈,不僅僅在紙上,更在人心裡!
在你記得的那些聖賢道理裡,在你爹教你的做人骨氣裡,更在千千萬萬像你一樣,就算家破人亡、顛沛流離,也死死抱著這文化火種不肯鬆手的中國人心裡!”
他深吸一口氣,仿佛要將胸腔裡所有的悲憤與力量都灌注進去:“學堂可以被燒,書可以被焚,人可以被害,但隻要這心頭一點念想不滅,隻要還有人不甘心當亡國奴,隻要還有人在問‘中國會不會亡’,這文脈——就斷不了!中國——就亡不了!”
少年呆呆地看著賈玉振,眼中的迷茫漸漸被一種震撼的光彩所取代。
賈玉振不再多言,他席地而坐,就著最後一線殘陽的餘光,從懷中取出那副私塾先生的毛筆和殘墨。
沒有紙,他竟直接撩起自己內衫的下擺,鋪在膝上。以地為案,以血淚為魂,揮毫潑墨:
《湘水吟》——遇劫後少年,聞其語有感
我攜破碎山河影,踏儘烽煙萬裡塵。問君何所似?似那湘江嗚咽水,流不儘,蒼生淚痕深!
忽見劫餘少年子,懷抱焦書哭斷魂。“學堂燼,父何處?”火吞琅琅讀書聲,刀欲斬,華夏文明根!
少年郎,莫淚垂!且看湘水百折終東歸!且看春草焚儘根不死,來年猶破瓦礫堆!
我輩書生何所有?一腔赤血未冷,禿筆猶在手!血沃中原肥勁草,筆化青鋒護星鬥!
長夜沉沉終有曙,星火點點可燎原!身縱九死骨成灰,魂作青山萬古存!
湘水無言東流去,流不儘——這土地厚重,這文明堅韌,這民族魂靈,與天地同壽,共日月輪回!
最後一個字力透布背,賈玉振擲筆於地,已是淚流滿麵,渾身顫抖。
他不是在寫詩,是在用靈魂呐喊,用生命祭奠!
秦墨川默默站在一旁,看著賈玉振,看著那寫在衣襟上的血淚詩行,素來沉靜的眼眸深處,掀起了驚濤駭浪。
他第一次如此直觀地感受到,文字竟能蘊含如此恐怖的力量,直擊人心,重鑄信念。
蘇婉清早已泣不成聲,卻飛快地用炭筆,在素描本上勾勒下這震撼的一幕:殘陽,廢墟,悲憤揮毫的賈玉振,懷抱焦書、淚痕未乾卻眼神發亮的少年。
賈玉振將那寫滿詩句的衣襟布片,小心地撕下,雙手遞給那少年:“小兄弟,這個給你。記住你爹的話,也記住今天。隻要你不忘,文脈就在你身上延續。中國,亡不了!”
少年顫抖著接過那尚帶著體溫、墨跡未乾的布片,緊緊貼在胸前,連同那本焦黑的《古文觀止》。
他臉上淚痕猶在,卻不再有恐懼和迷茫,取而代之的是一種近乎虔誠的肅穆與堅定。
他退後一步,朝著賈玉振,朝著北方(他家鄉的方向),也朝著那不可見的、綿延千古的文脈,深深地、畢恭畢敬地鞠了三個躬。
然後,他轉身,將那布片和破書仔細藏入懷中,緊了緊破爛的衣衫,挺直了單薄卻仿佛注入無窮力量的脊梁,頭也不回地,大步走向了蒼茫的暮色與未知的前路。
背影,孤獨卻決絕。
夜色完全降臨。秦墨川找到一處相對隱蔽的背風石坳,生起一小堆謹慎掩蓋的篝火,取暖並烘乾濕氣。
小希望又累又怕,很快在蘇婉清懷裡沉沉睡去。
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