在烏今越的觀念中，隻有孩童才有資格接受照顧。
但這個觀念很快在她的日常生活中扭轉了過來。
福利院內的保育員阿姨不止一位，每個小班十五個孩子，有兩個保育員阿姨照顧。
兩個人一同工作，有伴自然偶爾會聊一些閒話，話題不外乎家裡家外。
烏今越順利從她們透露的話中，了解到養老這件事。
院長媽媽也是媽媽。
所以在烏藍某一次出現在福利院，烏今越和她說起這件事。
“你以後要給我養老？”
“對。”
烏藍的眼底閃過興致，問道，“今今想要怎麼養呢？”
“像保育員阿姨照顧我那樣，以後你生病了，我要帶你去醫院。”
烏藍沒有聽到生老病死，便覺得不吉利的感覺。
看著烏今越雙手握拳的樣子，她沒有和她講道理，也沒有覺得她不自量力，而是第一次帶她離開福利院，去外麵的世界看看。
由福利院的寂靜進入塵世的喧囂，烏今越適應的很快。
烏藍沒有帶她去看自然山水，反倒嘗試帶她融入人類的生活，體驗風土人情。
以前沒有體驗過的冰淇淋，短短一個下午，烏藍就給她買了五根。
其他口味更是在冰淇淋店一個個試吃過去。
各種遊玩項目，不管是遊樂園還是商場，隻要是短途能到達的，五天內烏藍帶著她去了個遍。
“好玩嗎？”
烏藍手上拎著一大堆小吃，帶著正在一手扯著她的袖子，一手拿著甜筒的烏今越，正在回福利院的路上。
烏今越開心的將手裡的甜筒舉到最高，像捧著聖杯似的轉了一圈，“超好玩！”
三歲才發現這個世界有冰淇淋這種美味，她覺得實在是太晚了。
烏藍低頭看著她頭頂毛茸茸的發旋。
“還記得出來玩之前，今今說過的話嗎？”
“啊？”這幾天屬實是玩瘋了，烏今越想了好久，在烏藍的提示下才回想起自己曾經許諾的豪言壯語。
以為院長媽媽是為了給自己做示範，讓她知道將來要怎麼照顧。
烏今越捏著甜筒，鄭重其事道。
“我以後一定會天天給你買冰淇淋，我保證。”
烏藍：“……”
對於一個以自我感受和體驗為中心的幼崽，她確實不應該打啞謎。
於是她抱著烏今越，來到一處可以俯瞰小半個城市的岩坡。
燈火璀璨，夜晚下的城市像一枚多麵的寶石，閃爍不同的光芒。
烏今越抱著她的脖子，手指向其中一處建築。
“我們剛剛去過那裡。”
“今今啊，院長媽媽不用你來養老。”
涼風吹亂烏藍的頭發，撩過烏今越的脖子，和她的頭發卷在一起，癢癢的。
因為繚亂的發絲，烏今越看不見烏藍說話時候的臉色。
“為什麼？周阿姨說每個人長大以後都要的，難道你不喜歡吃冰淇淋嗎？”
“喜歡。”烏藍幫她把臉上的發絲撥開，“但我更想你快快長大，然後多出去看看。”
“融入人類世界，經曆屬於你的人和事，全力以赴的生活。”
說實話，烏今越沒聽懂。
她不懂什麼叫做全力以赴的生活。
她隻知道，從有記憶起，她便在遵守福利院的規則生活。
“全力以赴是什麼意思？”
原諒她隻有三歲，理解不了那麼多成語。
烏藍看著她懵懂的眼睛，“全力以赴就是努力吃飯，努力喝水，努力睡覺，努力長大，努力在經過的所有地方留下痕跡。”
“隻有這些嗎？”烏今越原本還以為是什麼艱難的任務，沒想到這麼簡單。
於是她挺直上半身，“那我超努力的。”
。高最的長也，多最的吃她，子孩的齡同他其內院利福比對
。分部一的命生成澱沉憶記把，憶記成澱沉曆經把間時把要，她訴告想藍烏
。了解理難太是還說來崽幼對話句這，得覺她但
。話的藝手淋淇冰承傳麼什出說要定不指，識意的引吸全完淋淇冰被今如現她以
”。了學上去以可就年今“，路的院利福回上踏新重她帶藍烏”。力努很今今，對，嗯“
”？嗎去要定一“，裡嘴進塞部底最的筒甜將的足滿越今烏
。校學口對的去要她段階育教務義來下接好點打就，起刻一那的院利福入進她在就早藍烏，題問育教於對
𝘄𝘁.𝗽𝗼𝗼問訪請，節章新最受享間時一第您讓
”。識知的有沒裡院利福學去，學上去要都子孩小，對“
”。你到不見久好會就學上去“，起一在皺臉小的越今烏，了淡衝息消壞的來其如突被子下一，樂快的食甜完吃”。了壞太可那“
”。了我到見能就來回學放今今？能可麼怎“：藍烏
。例舉始開越今烏”！定一是，是不，能可是就“
”。麵見天每能不也，玩能不，子孩大是她，子孩小是我說，玩我和空沒，業作寫要還來回，了學上去她說她，文文次一到看能才久好就我“
。了大更就那孩小和人大，了大麼這經已就距差的間之子孩小和子孩大，得覺越今烏
”。玩今今和不會不我，我是我，文文是文文“
。晃了晃前麵她在，食零的買剛剛裡子袋出拿藍烏，著說
”。西東些這買會不就，字識不，字識不就，學上去不“
。項一這學上去要需了括包中活生的赴以力全了受接難艱能隻終最越今烏，下釋解通一在
。了務任的單簡個是這得覺不也再後以她
——
。活生園兒幼的她於屬了來迎式正越今烏，月個幾後走帶庭家養收被強強在
。間時處相的多不就本媽媽長院和己自縮壓，識知習學的苦辛要來下接了好做經已她
肺裂心撕學同班同天整一了聽而反，到學沒都麼什但非她，天一第學入到想沒
