清晨的魔法學院被一層淡金色的薄霧籠罩，城堡塔樓的尖頂刺破霧氣，像插在奶油裡的巧克力棒。林辰背著裝滿“科研裝備”的背包——裡麵有萬用表、備用電池、物理公式筆記本，還有半包沒吃完的辣條——跟著赫敏往“基礎魔法理論”教室走。走廊裡滿是穿著灰色長袍的新生，有人舉著魔杖練習“懸浮咒”，讓書本在頭頂轉圈；有人對著牆壁上的魔法卷軸小聲念咒，試圖激活上麵的圖案；偶爾有幾隻貓頭鷹叼著信件飛過，翅膀扇動的風裡帶著淡淡的羽毛清香。
“布萊克教授的課可嚴了，”赫敏邊走邊提醒，手裡攥著一本卷邊的《魔法基礎咒語大全》，書頁上畫滿了彩色批注，“他最討厭‘不按傳統來’的學生，上次有個新生用‘唱歌’的方式念咒，被他罰抄了100遍咒語，你等會兒可別隨便提你的‘萬用表’，免得被他罵。”她的情緒標簽裡“擔憂（70%）+緊張（65%）”，顯然對這位嚴格的教授有些忌憚。
林辰點頭，卻悄悄把萬用表從背包側袋挪到了外套內兜——他昨晚研究“火焰咒”到深夜，發現不同材質的魔杖對電壓傳導效率影響極大，今天想在課堂上實測驗證，這可是解析魔法的關鍵數據，不能錯過。
教室在城堡三樓的東側，推門進去，首先看到的是講台前的“魔法黑板”——一塊能自動顯示咒語的黑色石板，上麵已經浮現出今天的課程內容：“火焰咒的發音技巧與能量控製”。教室裡的課桌是弧形的，每個桌角都嵌著一個小型水晶球，用來輔助學生感知魔法能量。布萊克教授已經站在講台前，他穿著熨燙平整的黑色長袍，銀灰色的頭發梳得一絲不苟，鼻梁上架著一副金絲邊眼鏡，眼神銳利得像手術刀，正逐一審視走進教室的學生，情緒標簽裡“嚴肅（95%）+刻板（80%）”。
林辰和赫敏找了個靠後的位置坐下，剛把背包放在地上，就聽到布萊克教授的聲音響起：“上課前，先檢查魔杖——魔法的神聖性體現在每一根魔杖的選擇上，隻有與魔杖建立‘心靈共鳴’，才能釋放出純粹的魔法。現在，所有人把魔杖放在桌上，我要逐一檢查。”
學生們紛紛將魔杖放在桌角，布萊克教授走下講台，拿起一根櫻桃木魔杖，閉上眼睛感知片刻，點頭道：“不錯，心靈共鳴度80%，適合學習植物類魔法。”又拿起一根橡木魔杖，眉頭皺起：“共鳴度隻有50%，課後多和魔杖溝通，不然永遠學不會火焰咒。”
輪到林辰時，布萊克教授看到他桌上空空如也，臉色瞬間沉了下來：“你的魔杖呢？魔法學院的學生，連魔杖都不帶？”
“教授，我的魔杖在這。”林辰從內兜掏出魔杖——這是梅林院長昨天送他的“實驗用魔杖”，胡桃木材質，杖芯是獨角獸尾毛，之前測試過電壓18V，頻率2.8Hz。他剛把魔杖放在桌上，內兜的萬用表不小心滑了出來，“啪嗒”一聲掉在地上，表盤上的指針還在微微晃動。
布萊克教授的目光立刻鎖定萬用表，眉頭皺得能夾死蒼蠅：“這是什麼？凡人的破爛工具？”他彎腰撿起萬用表，手指捏著工具的邊緣，像是在觸碰什麼臟東西，“魔法學院不允許帶這種‘褻瀆魔法’的物品，你居然敢把它帶進我的課堂？”
“教授，這不是破爛工具，是用來解析魔法的。”林辰站起來，試圖解釋，“它能測量魔杖的電壓和電流，幫我們找到魔法能量的規律，比如這根胡桃木魔杖，電壓18V，頻率2.8Hz，心靈共鳴度其實可以通過參數調整來提升，不用隻靠‘心靈溝通’。”
“荒謬！”布萊克教授猛地把萬用表摔在地上，表盤瞬間裂開一道縫，“魔法是神聖的，是凡人用數據和公式能解析的嗎？你這是在玷汙魔法的本質！”他的情緒標簽裡“憤怒（90%）+排斥（85%）”，眼鏡後麵的眼睛因為激動而微微發紅，“這節課你不用上了，去禁閉室反省，什麼時候想通‘魔法的神聖性’，什麼時候再出來！”
林辰撿起摔壞的萬用表，心裡又氣又無奈——他隻是想通過數據驗證魔法規律，卻被當成“褻瀆者”。赫敏想替他求情，卻被布萊克教授嚴厲的眼神製止，隻能對著林辰做了個“加油”的口型，情緒標簽裡“擔憂（80%）+同情（75%）”。
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