紅蜻蜓飛一會兒，在一些枝丫上停一會兒，好像故意在逗雷宇天玩一樣。
雷宇天追著，每一次看著要追到了，紅蜻蜓又一下飛高了。
“我不信了，我今天捉不到你!”雷宇天追著，自言自語著，他早就忘了他老爹的吩咐，讓他就在家裡，不能跑其他地方去。
雷宇天追著追著，再定睛一看，咦？這不是學校嗎？紅蜻蜓這時卻沒了影兒。
雷宇天來到校門口，見操場上沒有人，學生都在教室上課呢！他向四周看了看，就趴到地上，想從那個門和地之間的空間鑽進去。他試了兩次，太矮了，他爬不進去。
雷宇天站起來，雙手趴在鐵門上。他試著把頭鑽進去，嘿，可以，他興奮起來！
雷宇天小心翼翼地鑽了進去，他來到操場上，一個人都沒有。他使勁向教學樓後麵跑去!
雷宇天來到教學樓後麵，下麵是水溝，溝裡有很多垃圾:有紙張紙屑，有方便麵盒子，有吃完了的餅乾袋子，有一次性飯盒……
“好臭哦！”雷宇天說了一句，然後捂著鼻子向前麵走，“咦？那個是錢啊？”
雷宇天彎下腰，把錢撿了起來放進褲兜裡。他隻知道那個是錢，至於是多少，他不知道。
這時，鈴聲響了。
雷宇天聽見鈴聲，趕緊跑到角落把自己藏起來。他蹲在角落，繼續用眼睛看那些垃圾堆裡還有沒有錢。他是運氣好嗎？他竟然又發現了兩個地方都有錢。
當鈴聲再一次響起後，雷宇天才起來去撿那兩張錢。他把錢放進了兜裡，再蹲著從三到一年級的教室走過去。
“老師，我看到雷宇天了!”丁星對王好說。
“丁星，你認真做作業，雷宇天被他爸爸帶回家了，他沒有來學校。”王好說，“上課要專心!”
“老師，我真的看見他了，他在教室外麵的，剛才他把頭伸到窗子那裡來看，我看見了!”丁星說，“真的，老師，那肯定是雷宇天。”
“你做作業，不要東張西望的!”王好走下講台來巡視學生們的作業情況。
“老師，我好像也看到一眼，真的是雷宇天!”文強說。
王好走到窗前，沒有看見外麵有人。
“沒有人在外麵，雷宇天回去了，你們是不是還不習慣哦？”王好走到學生們位置前。
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“老師，雷宇天不來讀書了嗎？”丁星問。
“你作業做好了嗎？他是我們班的學生，肯定要來噻！”
“老師，我做好了!”丁星站起來說，“拿給你號(批閱)嗎？”
“嗯!”王好回到講台，丁星拿著本子上去了。
王好拿著紅筆，認真看丁星做的作業。
“丁星，你看，你這個方法用錯了。把一個數拿出來分，要用減法，把兩個數組成一個數，就應該用加法。你看你，偏偏弄反了!”王好指著題，逐一給丁星講解著。
“老師，我曉得了！”丁星拿著作業本下去改了。
“呱!呱!”雷宇天在窗外叫了兩聲，就弓著腰飛快地跑了。
“老師，真的是雷宇天。”文強喊著。
“你們做作業，我去看看!”王好出了教室。
一年級教室是距離廚房最近的，而廚房過去一點兒，就是校門口。
王好來到廚房那邊，沒有看見雷宇天，她又看向操場，也沒有人影。她來到校門口，門是鎖著的，雷宇天是怎麼進來的呢？翻圍牆嗎？圍牆那麼高，雷宇天才一年級，應該翻不進來。爬鐵門?鐵門那麼高，頂端還那麼尖，不可能。
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