薊城作為幽州的文化重鎮，自春秋戰國以來便是燕趙大地的文脈所在。薊城學宮始建於漢武帝時期，曆經百年發展，早已成為北方著名的學府，吸引了幽州各地乃至周邊州郡的學子前來求學。學宮之內，亭台樓閣錯落有致，古樹參天，書香濃鬱，與城外的戰亂紛爭形成了鮮明的對比。
衛銳抵達薊城時，正是午後。學宮的大門緊閉，門外圍了不少百姓，議論紛紛。衛銳走上前，隻聽到學宮之內傳來激烈的爭吵聲，夾雜著桌椅碰撞的聲音。
“讓開，讓開！”衛銳的親衛上前，推開圍觀的百姓，為衛銳開辟出一條道路。
學宮的祭酒（校長）見到衛銳到來，連忙上前躬身迎接，臉上滿是愧疚：“衛公，屬下無能，未能管束好學宮的學子，讓他們在此爭執打鬨，有失學宮體麵，還請衛公降罪！”
“起來吧。”衛銳擺了擺手，“先帶我進去看看。”
走進學宮，隻見大殿之內，數十名學子分成兩派，互相怒目而視。一派是身著錦袍的豪族學子，人數較少，但個個氣勢洶洶；另一派是身著粗布衣衫的寒門學子，人數較多，雖然麵帶怒色，但眼神中卻透著堅定。大殿中央的地上，散落著桌椅碎片和書籍，顯然剛剛發生過激烈的衝突。
見到衛銳進來，學子們紛紛安靜下來，躬身行禮。
“你們為何爭執？甚至動手打鬨？”衛銳沉聲問道，目光掃過眾人。
一名身著錦袍的豪族學子上前道：“衛公，是這些寒門學子妖言惑眾，宣揚‘胡漢一體’的謬論，說什麼胡人應與漢人享有同等權利。我等實在看不下去，才與他們理論，沒想到他們竟然先動手打人！”
“你胡說！”一名寒門學子立刻反駁，“我們隻是說，胡人也是人，不應被歧視。如今衛公推行漢胡融合的國策，讓胡人在幽州安居樂業，這是利國利民之事。你們卻堅持‘華夷之辨’，歧視胡人，甚至辱罵衛公的國策，我們豈能坐視不管！”
這名寒門學子名叫王璨，出身貧寒，父親是一名普通的書生，早年間死於戰亂，他獨自一人前來薊城學宮求學，天資聰穎，勤奮好學，在學宮中頗有威望。
豪族學子冷笑道：“胡人野蠻未化，燒殺搶掠，乃是我大漢的仇敵。衛公收留胡人，已是仁至義儘，豈能讓他們與漢人平起平坐？你們這般妖言惑眾，分明是想討好胡人，背叛大漢！”
“你這是井底之蛙之見！”王璨怒聲道，“胡人之中，也有忠義之士。如今駐守幽州邊境的烏桓騎兵，為了保衛幽州，多次擊退鮮卑入侵，立下了赫赫戰功。他們難道不是幽州的功臣嗎？衛公推行漢胡融合，正是為了團結一切可以團結的力量，共同抵禦外敵，恢複漢室江山。你們卻因一己之私，歧視胡人，破壞民族團結，這才是真正的危害幽州！”
豪族學子被駁斥得啞口無言，臉色漲紅：“你……你強詞奪理！”
“我所言句句屬實！”王璨道，“如今幽州之所以能安定繁榮，正是因為衛公的仁政，讓漢胡百姓同心協力。若是推行‘胡漢分治’，歧視胡人，隻會讓胡人離心離德，給外敵可乘之機。當年公孫瓚就是因為歧視胡人，肆意屠殺，才導致邊境動蕩，民不聊生。難道你們想讓幽州重蹈覆轍嗎？”
這番話擲地有聲，不僅讓豪族學子們無言以對，也讓在場的其他學子和學宮官員們陷入了沉思。
衛銳看著眼前這位年輕的寒門學子，眼中閃過一絲讚賞。王璨雖然出身貧寒，但見識不凡，敢於直言，而且對自己的國策有著深刻的理解，這正是他需要的人才。
“王璨，你說得很好。”衛銳緩緩開口，“漢胡本是一家，並無高低貴賤之分。當年，大禹治水，各族百姓同心協力；漢武帝時期，張騫出使西域，促進了各族文化交流。可見，民族團結，方能國泰民安。如今亂世之中，幽州麵臨著袁紹的覬覦和鮮卑、烏桓的威脅，正是需要團結一切力量的時候。我推行漢胡融合，並非一時興起，而是為了幽州的長治久安，為了恢複漢室江山。”
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他轉頭看向豪族學子們：“你們出身豪族，深受大漢恩惠，本應以身作則，維護民族團結。可你們卻抱著‘華夷之辨’的陳舊觀念，歧視胡人，甚至辱罵國策，這不僅有失學子的體麵，更可能破壞幽州的安定。今日之事，我暫且不追究你們的責任，但你們必須深刻反省，摒棄偏見，尊重胡漢百姓，否則，休怪我按幽州律法處置！”
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