擬定“格物學堂”設立條章程的過程，遠比沈清言預想的更耗費心力。這不僅僅是一份辦學計劃，更是一場與固有觀念、部門利益和潛在阻力的無聲角力。
禮部擔心“以術亂道”，工部有些官員則憂慮新的學堂是否會分走權柄或顯出自己的無能，而更多的守舊文臣，則是純粹出於對“奇技淫巧”登大雅之堂的本能排斥。條陳草案在幾個衙門間流轉，幾乎每一處都被批注上密密麻麻的質疑和“建議”。
沈清言沒有氣餒。他知道，僅憑文字說服這些人是不夠的。他需要更直觀、更具衝擊力的方式，讓那些飽讀詩書卻對“力”與“物”缺乏感知的大人們，親眼看看這些“末技”究竟能帶來什麼。
他請示了蕭宸，並經由蕭宸征得了攝政王蕭絕的同意——在下次大朝會後，於文華殿側廳，進行一次“小範圍”的演示講解，對象便是幾位持反對意見最力、又頗有影響力的重臣，以及相關衙門的堂官。
消息傳出，朝野間又起了一陣小小的波瀾。有人不屑，認為沈清言是嘩眾取寵；有人好奇，想看看這位年輕太傅能玩出什麼花樣；更多人則是冷眼旁觀。
演示這日，文華殿側廳被臨時布置過。正中空出場地，擺放著幾張覆蓋著素布的桌案，以及一些看起來奇奇怪怪的物件。廳內，蕭宸端坐主位，蕭絕坐在稍側的位置，麵色沉靜如常。下首，則坐著以那位周翰林學士為首的幾位反對派大臣，以及禮部、工部的幾位堂官。氣氛略顯凝滯。
沈清言一身整齊的常服，麵色平靜地走到場中，向禦座和攝政王方向行禮，又向諸位大臣微微頷首。他清了清嗓子，開口道：“今日請諸位大人前來，非為辯論，隻為呈驗一些淺顯之物，以佐證下官設立格物學堂、培養實務人才之議，或有可取之處。若有謬誤淺陋之處，還請諸位不吝指正。”
開場白謙遜得體，讓人挑不出錯。周翰林等人隻是微微哼了一聲，未置可否。
沈清言不再多言，走到第一張桌案前，掀開素布。下麵是一個簡易的木製支架，架上安裝著幾個大小不一的木輪，用繩索連接，繩索一端垂下，係著一個沉重的石鎖。旁邊還放著一個同樣重量的石鎖，單獨擱在地上。
“諸位請看，這兩個石鎖，重量相仿。”沈清言指了指，“若要將此石鎖提起，需壯年男子全力方可。”他示意一名體格健壯的內侍上前，內侍彎腰，略顯吃力地將單獨的石鎖提起離地少許，隨即放下。
接著，沈清言走到那個帶有木輪的支架旁，將垂下的繩索末端遞給另一名身材明顯瘦小些的內侍。“現在，請你拉此繩。”
那瘦小內侍依言拉動繩索。令人驚訝的一幕出現了——隨著繩索滑動，那幾個木輪相互帶動，地上那個沉重的石鎖竟被穩穩地、似乎並不十分費力地提了起來，甚至比剛才那壯漢提起的還略高些！
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“嘩……”座中響起幾聲輕微的驚歎。工部的一位侍郎眼睛亮了，身體不由自主前傾。就連周翰林等人，也露出了驚疑不定的神色。
沈清言麵色如常，心中卻忍不住吐槽：【滑輪組而已，初中物理好嗎！省力杠杆原理的變種，這麼簡單的力學應用，看把他們驚的……不過也好，要的就是這個效果。】
他一邊示意內侍緩緩放下石鎖，一邊講解：“此物並非妖法，不過是利用了輪軸與繩索的巧妙組合，可將人力分散、方向轉換，從而達到省力之效。原理並不深奧，稍通數算與力學常識者，皆可設計製作。試想，若將此原理用於碼頭貨棧裝卸重物，用於礦坑提升礦石，用於水利工程吊運巨石，可節省多少民力？減少多少傷亡？”
他講得一本正經，餘光卻瞥見那位周翰林撚著胡須，眉頭緊鎖，似乎在努力理解，又似乎不願承認這“奇技”的效用，胡子尖都微微翹了起來。【這老頭，心裡肯定在罵‘投機取巧’、‘非君子正道’吧？胡子都快氣得翹上天了，憋著不累嗎？】沈清言內心暗笑。
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